2024“树师德、铸师魂”师德讨论活动学习总结 撰写人___________ 日 期___________ 2024“树师德、铸师魂”师德讨论活动学习总结 古人云“行可以为仪表者,人之师表
”老师是人类文化知识的传播者,是道德灵魂的塑造者
因此,做为一名老师,首先应该具有高尚的职业道德
基于此,并鉴于现今出现了许多丧失了职业道德老师,影响了教育工作的健康进展
区教育局又在全区范围内开展了“树师德、铸师魂”师德教育学习讨论活动
在此次学习活动中,我又重温了老师职业道德三个“八条”,仔细学习了学校制定下发的“说文明话、办文明事、做文明人”活动方案要求和学校教职工师德行为法律规范,并结合教育局下发的兰山老师师德师风自查自省自纠八十问,逐条对比自己的工作和生活进行了深刻的分析与反思,使自己的道德又进行了一次彻底的洗礼
现结合教育局下发的学习讨论提纲对本次学习活动进行总结如下 1、依法执教方面 通过学习,使我更加明白学习、贯彻、执行党的教育方针、政策的重要性
这也是每个老师从教应遵循的基本准则
而在教育教学工作中仔细遵守各项法律法规,则是每个老师从教的根本保证
以方针以准则,以法规为保证,是成为一名合格老师的基础和前提
联想自己曾经在工作中出现的一些言行、对学生的一些做法,不觉中其实已违反了做为一名老师的基本准则,甚至有一些做法与法律法规不符,不禁汗颜不已
学习,只有不断的学习,才能时刻地提醒自己、充实自己、法律规范自己、提高自己
2、爱岗敬业方面 选择了教育,你就选择了清贫; 选择了教育,你就选择了奉献
教育,换个说法,其实是一种良心活
只有真正热爱教育事业,乐于奉献的人才能真正尽到教书育人的责任
做为我们工作教育的对象--儿童,有其独特的个性与特点,特别是其良好的思想品德的形成和行为习惯的养成,是一个非常复杂和繁琐的过程,这就对老师提出了更高的要求,必须有耐心、有爱心,对工作尽