2024 学校德育工作实施方案 德育教育是学校教育的根本,是基础教育的灵魂,是学校开展各项工作的前提和基础。下面是学习啦我为大家整理的学校德育工作实施方案，供大家分享。 学校德育工作实施方案一 一、活动背景 良好的行为习惯是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素养的一个重要方面。随着社会的进步，经济的进展，交往的日益扩大，人们的思想观念、道德水平也在不断发生变化和进展，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大沟通、增进友谊、加强合作、促进进展的重要手段。少年儿童是祖国的未来，是 21 世纪国家建设的主力军，培育他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。但在校园里，学生不时出现一些大话、脏话，见人不理不睬，墙上乱涂乱画，地上乱丢乱吐等不良现象，通过调查分析，一是现在的学生大多数是独生子女，部分父母的疼爱变成溺爱，滋生孩子染上一些不良行为和习惯;二是外出务工人员多，部分孩子只祖父母或托付亲戚监管、朋友监管，也有部分孩子成了留守儿童，缺乏正常的家庭教育。为了及时扭转这种不良现象，进一步深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据少年儿童的年龄特点和身心进展规律，学校决定把“学生养成教育”作为学校德育工作的重 要内容来抓，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人、爱护公物入手，学校将主题宣传教育活动和文明礼仪知识、卫生常识、安全常识普及活动紧密结合起来，全面提高少年儿童道德水平，并以崭新的姿态迎接“国检”。 二、活动目标 以“文明礼仪伴我行”为主题，结合学生的年龄特点和身心进展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，使学生学习和牢记文明礼仪常识，培育他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。将主题宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，全面提高学生的道德水平。 三、活动主题 文明礼仪伴我行 四、活动时间 011 年 3 月 15 日至 201 年 12 月 15 日 五、参加对象 全体师生 六、活动领导组织机构： 组 长：钟昌国 副组长：曹毅 组 员：林国庆 宁小琴 王道茂 各中队辅导员 设办公室在少先队，由大队辅导员曹毅老师负责具体...
