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2024年一年级体育教学计划3篇

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2024 一年级体育教学方案 3 篇一年级体育教学方案 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家收集的一年级体育教学方案 3 篇,欢送阅读与收藏。一年级体育教学方案 篇 1 一、学生分析。 一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新奇的,他们都喜爱接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的知识接受比拟慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比拟差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。 二、教材分析。 小学一年级的教材较为简单,内容主要有:体育根底知识、根本体操、田径类的跳跃和投掷〔轻物掷远 抛接球〕、体操〔团身前后滚动和前滚翻〕、队列练习、走跑练习〔30 米跑 和 300—500 跑走交替〕、根本步法练习。内容简单却是最根底的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的工程,老师在注意平安的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生根底能力开始培育养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点。 〔一〕教学目标。 1、掌握根本的体育根底知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,并不断稳固和提高。 2、从根底锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培育耐力素养和力量素养。 3、通过体育锻炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基矗 〔二〕教学重点:根本队列的练习以及田径的`各种走跑跳和投掷动作。 〔三〕教学难点:学校武术操、体操动作。 四、教学措施。 1、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采纳主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参加体育活动的兴趣。 3、多鼓舞新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中老师注重培育学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,并对学生及时给予表扬。 5、老师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以到达提高的目的。积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生...

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