2024 一年级音乐教学方案合集十篇一年级音乐教学方案 时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，一起对今后的学习做个方案吧。什么样的方案才是有效的呢？以下是我精心整理的一年级音乐教学方案 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级音乐教学方案 篇 1 一、教学内容分析 第一单元：唱?红眼睛绿眼睛?、?小胖胖?、?小蚂蚁?，听?做个好娃娃?，律动音乐游戏。 第二单元：唱?小雨沙沙沙?、听?春天音乐会?、?春天悄悄来?，我的制造音乐游戏。 第三单元：唱?咏鹅?、?小动物唱歌?、?小毛驴爬山坡?，听?口哨与小狗?。 第四单元：唱?乃呦乃?、?勇敢的俄伦春?、?保护小羊?，听?杵歌?、?欢乐的罗梭?，?我家门前有条河?，集体舞。 第五单元：唱?欢乐的孩子爱歌唱?、〈〈幸福拍手歌〉〉，听?节日舞曲?、〈〈多欢乐呀多幸福〉〉，采集与分享律动(1)(2)。 第六单元：唱?藏猫猫?、?数蛤蟆?、?蝴蝶花?，听?小猫钓鱼?、?糖果仙子舞曲?、?玩具兵进行曲?，采集与分享歌表演我的制造。 本册教科书共有六单元，每个单元有三个集成块组成，即演唱、听赏、活动。其中活动设置了“歌表演〞、“律动〞、“音乐游戏〞“集体舞〞、“我的制造〞、“采集与分享〞。整体教学内容表达?课标?的理念，表达音乐学科的特点，以学生为主体，突出体验，重视实践，鼓舞制造，让一年级的学生从第一课开始就喜爱音乐老师、喜爱音乐课。通过不同类型歌曲的演唱，培育学生爱祖国、爱集体、爱生活的情感。通过“动〞初步培育学生节奏感、韵律感以及合作意识。让学生认识并学会使用小乐器。通过“听〞让学生感受不同音乐形象和音乐风格，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。 二、教学目标 1、体验踏上人生第一起跑线的新奇感和幸福感，喜爱音乐老师，喜爱音乐课，体验音乐课带来的欢乐，在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪，由好奇而产生对音乐课更浓的兴趣。在活动中显现出探究的精神与合作的意识。 2、能认识课本中几种学习音乐的标志。 3、乐于参加歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，并能以音乐的方式与老师和同学交往，充分展示自己积极进取和团结友爱的美好感情核对音乐的爱好。并能用身体语言更好地表现音乐情绪。 4、用自然的声音演唱歌曲。演唱时能注意表现不同节拍的特点，能区别并使用柔和、连贯与顿挫、跳跃等不同的演唱...
