2024 中班教案三篇中班教案三篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可防止地需要编写教案教案是教学活动的依据，有着重要的地位
我们该怎么去写教案呢
以下是我帮大家整理的中班教案 3 篇，欢送大家分享
中班教案 篇 1 糖果大聚会 活动目标 1
正确感知 7 以内物体数量，学习将实物分类并用相应的数字表示物体的数量
对包糖果、数糖果活动感兴趣，能较专注地参加操作活动
活动准备 1、经验准备 〔1〕幼儿喜爱各种各样的糖果，有包糖果的经验
〔2〕接触过数字与数量匹配的活动
2、物质准备教具：数卡 1-7；投影仪学具：糖果纸，纸团，数卡 5 套，贴纸，水彩笔，操作单 1、2、3
活动过程： 一、包糖果 1、引出活动内容师：新年快到了，我们要做一些新年糖果装扮我们的教室，甜甜蜜蜜过新年
大家一起来帮助吧
2、观察活动材料
师：每一组都有一些糖果和糖纸，请小朋友把糖果全部包完哦
3、幼儿操作，老师指导
提醒幼儿包糖果时将糖纸的两头拧紧，才能把糖果包紧
二、分糖果 1、师：糖果都包好了吗
现在我们得把这么多糖果分一分，怎么分呢
〔一样颜色的放在一起〕 2、师：好吧，我们就把一样颜色的糖果放在一个盘子里，数一数每种颜色的糖果有几颗，在选一个数卡朋友来表示
三、确认糖果师：现在请小朋友们一起说一说各种颜色的糖果有几个
四、幼儿操作 1、老师出示“糖果数字练练看〞操作单
师：这里还有很多糖果朋友呢
请大家认真数一数贴纸中的每个糖果罐里有几颗糖果，把糖果罐贴到和数字卡片相等的线上，然后在最小和最大的两个数字下面做自己喜爱的标记吧
鼓舞能力尚欠的幼儿收口一致认真点数，引导能力较强的幼儿尝试目测默数糖果的数量
2、老师出示“找糖果〞操作单老师：这里有几罐糖果，你觉得这个罐子里应该有几颗糖果呢
〔7 颗〕你是怎么知道的
〔因为这个罐子上标有数字 7〕
师：你真聪慧
