2024 中班教案模板合集八篇中班教案模板合集八篇 作为一名人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的中班教案 8 篇，希望能够帮助到大家。中班教案 篇 1 活动目标： 1.感知和分辨大与小。 2.体验活动的欢乐。 活动准备： 大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果假设干、树一棵 饼干假设干、大小(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、) 活动过程： 一、情景导入 1.(出示青蛙)谁来啦?今日小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢送吗? 2.看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球) 二、观察初步认识、感知大与小 1、有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪个小呢?(学说大球、小球) 2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎么做呢?(一起学一学) 3、游戏大与小。 师：大球。 幼：边说边做动作。(老师说的速度由慢到快) 4、比大小 (1) 老师和幼儿比大小手，谁的大?谁的小? (2) 小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小?(亲子同乐) (3) 幼儿自由沟通。 (4) 邀请幼儿在大家面前讲一讲。 师：你是和谁比的?比了什么?谁的大呢?谁的小呢 (5) 游戏?拍手、跺脚?(亲子同乐)师：“大手拍〞(家长拍三下)，小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍)跺脚的方法同上。 5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的? (金鱼、蝴蝶、树、箩筐、……) 三、游戏。 1、?吹泡泡?。(亲子同乐)幼儿和爸妈一起游戏，“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡〞幼儿和爸妈慢慢的往后退。“吹成小泡泡〞时，一起往前走。 2、摘苹果。 师：小朋友真聪慧，找到了这么多的东西，老师这里还有什么?(出示苹果树图片)这是什么树呀?树上结满了什么样的苹果?红红的苹果有大有小，想不想摘几个带回去呀? 师：但要按要求摘，假设摘错了就不能带回去，摘对了才能带回去呀 ，摘到的可以存在爸妈那里。 幼儿按要求摘。中班教案 篇 2 活动目标： 1、认真倾听诗歌，感受诗歌美好的意境，初步学会朗诵。 2、在理解诗歌的根底上，尝试仿编。 3、激发孩子对妈妈的爱。 4、能简单复述诗歌。 5、理解诗歌内容，丰富相关词汇。 活动准备： 梳子一把；诗歌图谱一张；优美的背景音乐；录音机。 挂图一张，上面画有四幅小图①妈妈给我梳头我给妈妈梳头②一棵枝叶在飘动的树③轮船在海中航行。 活动过程： 一...
