2024 中班环保教案中班环保教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的中班环保教案，仅供参考，欢送大家阅读。中班环保教案 1 设计意图： 在幼儿园里，用科学的角度培育和实施环境教育，培育孩子的环保意识，形成正确的环境价值观和态度，具有环境道德观，有深远教育意义。 活动目的： 1．通过活动大局部幼儿对“自动浇花〞科学小实验会操作。 2．人人动手实践和参加，个个尝试解决问题。 3．逐步养成保护环境的行为模式。 活动重点： 做“自动浇花〞实验。 活动难点： 逐步养成保护环境的行为模式。 活动准备： 1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花假设干人手一个背包月牙桥等 2.场地布置 活动过程： 1.导入：103 班要参加环保特别行动，时间是 10 天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花〞的方法才能保护这些花。 2.幼儿讨论：怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。 3.提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参加，证实自己的方法能解决“自动浇花〞的问题。 4.环保行动。〔环保行动意义和本次行动做法〕 出发——全班小朋友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最后来到草地； 环保行动——把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理； 5.环保行动回程，检查“自动浇花〞的效果，并进行总结还表扬。中班环保教案 2 设计思路 让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。培育孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到欢乐。明白保护环境，每个小朋友都可以做到。 活动目标 1． 萌发幼儿想方法控制噪音的兴趣 2． 开展幼儿动手动脑的能力 3． 通过探究，引导幼儿想方法减少自己在生活中遇到的噪音 活动准备 1． 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验 2． 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料；记录纸、笔 活动过程 一、幼儿倾听噪音，导入活动 1． 请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听。 准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。 2．提问：你听到了一些什么？ 这些声音是什么东西发出来的？听了这些声音后你有什么感觉？ 你们有什么...
