2024 中班科学优质课教案中班科学优质课教案 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗
下面是我为大家收集的中班科学优质课教案，欢送阅读，希望大家能够喜爱
中班科学优质课教案 1 活动目标： 1、能积极地与同伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物变化的愿望
2、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种
3、通过实际操作，培育幼儿的动手操作能力
活动过程： 一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1、引导幼儿观察纸棒
老师：今日老师给小朋友做了一个玩具，你们拿起来看一看是什么样子的
〔幼儿发现纸棒是长长的圆圆的，中间是空心的〕
2、幼儿玩纸棒老师：你们每人拿一根纸棒当玩具，让老师看看，你们是怎么玩的
二、引导幼儿把纸棒当“传声筒〞，自由结伴玩游戏 1、老师有兴趣地对幼儿说：刚刚老师看见有一位小朋友把小嘴巴对准纸棒在说话呢，你们各人找一个好朋友，一个对着纸棒说话，另一个用小耳朵听，听听你的好朋友说了些什么
2、幼儿两人一组地玩了起来
3、提问：小朋友听到你的好朋友说的话了吗
4、老师小结：这个长长的、圆圆的空心纸棒，能把我们说的话传出去，我们给它起个名字叫传声筒
三、发现问题，和小问号交朋友 1、提出疑问：老师：刚刚小朋友都听到从传声筒传出的话语和清楚、响亮，但也有小朋友说听不清楚声音，〔出示几根听不清楚的传声筒〕这是怎么回事呢
2、出示小问号〔
〕引导幼儿观察这几根传声筒有什么不同
既然是一样的，那为什么传出来的声音不清楚呢
这个传声筒我要送一个标记给它〔出示小问号卡片〕知道这是什么符号吗
这根传声筒向我们提出了一个问题
3、幼儿再次玩传声筒〔传声筒换成实心的〕幼儿发现听到的声音不清楚了，这是为什么呢
幼儿自然产生疑问，这时引导幼儿也给这些传声筒贴上问号
