2024 中班音乐教案四篇中班音乐教案四篇 作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量
我们应该怎么写教案呢
以下是我收集整理的中班音乐教案 4 篇，仅供参考，欢送大家阅读
中班音乐教案 篇 1 活动目标： 1、在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解
2、在学习歌曲的根底上，初步尝试用衬词和合声的方法为局部歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的欢乐
3、通过肢体律动，感应固定拍
4、学会歌唱本首歌曲
活动准备： 1、大“荷叶〞一片，钢琴
2、前期经验：初步学习歌曲
活动过程： 〔一〕情境渲染、感受表现
1、出示荷叶，引起兴趣
2、感受音乐强弱，听音乐有节奏地表现
〔二〕尝试用不同节奏表现青蛙唱歌
1、尝试用不同节奏表现青蛙唱歌 2、通过典范示范鼓舞幼儿相互学习
〔三〕熟悉歌曲，学习用不同演唱方式表现小青蛙、老青蛙的形象
1、复习歌曲，回忆歌曲
2、老师范唱、幼儿听辨感受并表现
3、师幼合作，分角色演唱
〔四〕参加衬词，尝试合声方法演绎歌曲
1、师示范演唱
2、幼儿尝试参加衬词演唱
3、将幼儿分成两局部，分声部完整演唱歌曲假设干遍
〔四〕游戏：青蛙捉害虫，结束活动
1、角色扮演，音乐游戏
2、结束整理
教学反思： 活动过程对幼儿探究精神，合作能力得到了开展，充分做到了以幼儿为主体
幼儿通过漂亮的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现
幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和竭力表现
感受平常也应该用适宜的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱
中班音乐教案 篇 2 设计意图： 生长在海边的人，“船〞对他们来说并不陌生
但是，传统的“赛龙舟〞“划船竞赛〞，却已经慢慢地淡出了人们的记忆，孩子们更是无从知晓
