2024 中班音乐教案四篇中班音乐教案四篇 作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的中班音乐教案 4 篇，仅供参考，欢送大家阅读。中班音乐教案 篇 1 活动目标： 1、在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。 2、在学习歌曲的根底上，初步尝试用衬词和合声的方法为局部歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的欢乐。 3、通过肢体律动，感应固定拍。 4、学会歌唱本首歌曲。 活动准备： 1、大“荷叶〞一片，钢琴。 2、前期经验：初步学习歌曲?青蛙唱歌?。 活动过程： 〔一〕情境渲染、感受表现。 1、出示荷叶，引起兴趣。 2、感受音乐强弱，听音乐有节奏地表现。 〔二〕尝试用不同节奏表现青蛙唱歌。 1、尝试用不同节奏表现青蛙唱歌 2、通过典范示范鼓舞幼儿相互学习。 〔三〕熟悉歌曲，学习用不同演唱方式表现小青蛙、老青蛙的形象。 1、复习歌曲，回忆歌曲。 2、老师范唱、幼儿听辨感受并表现。 3、师幼合作，分角色演唱。 〔四〕参加衬词，尝试合声方法演绎歌曲。 1、师示范演唱。 2、幼儿尝试参加衬词演唱。 3、将幼儿分成两局部，分声部完整演唱歌曲假设干遍。 〔四〕游戏：青蛙捉害虫，结束活动。 1、角色扮演，音乐游戏。 2、结束整理。 教学反思： 活动过程对幼儿探究精神，合作能力得到了开展，充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过漂亮的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。 幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和竭力表现。感受平常也应该用适宜的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱。中班音乐教案 篇 2 设计意图： 生长在海边的人，“船〞对他们来说并不陌生。但是，传统的“赛龙舟〞“划船竞赛〞，却已经慢慢地淡出了人们的记忆，孩子们更是无从知晓。特别是具有鲜亮特色的劳动号子的音乐，幼儿较少接触过。为了进一步让幼儿感受不同的音乐风格，学会用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的特点，我选择了中班音乐活动“划船〞，引导幼儿感受劳动号子的音乐风格，体验歌唱的乐趣。 活动目标： 一、感受具有劳动号子的音乐风格，学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。 二、体验与同伴合作的欢乐，尝试创编动作。 重难点： 1、重点：初步学唱歌曲，引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风格。 2、难点：理解劳...
