2024 中班音乐教案 4 篇中班音乐教案 4 篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的中班音乐教案 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班音乐教案 篇 1 活动目标： 1、体验乐曲欢快、流畅的情绪，通过图谱感受这首歌曲的结构特点。 2、探究用各种制造性的身体动作，来表现翻滚和飘扬的感觉和动作。 3、在创编动作活动中，敢于大胆发表自己的意见。 活动准备： 1、教学挂图、学习 dvd、教学 cd。 2、碰铃、铃鼓、双响筒各 14 个。 活动过程： 1、谈话： 昨天晚上老师做了一个好玩的梦……引入新课。 2、听一听、看一看、说一说。 〔1〕请幼儿听音乐，看老师演示图谱。 〔2〕鼓舞幼儿伸出食指和老师一起演示图谱。 〔3〕说一说音乐一样的时候你看到的是什么？〔风车〕音乐不一样的时候看到的是什么？〔不一样的枝条〕 3、引导幼儿根据自己的想象创变动作。 风车是怎样旋转的，可以做什么动作？ 枝叶是怎样飘扬的，可以做什么动作？ 选取三个动作，请幼儿听音乐做动作。 4、在老师的带着下，随音乐指图玩游戏。 〔1〕请幼儿翻开，老师带着幼儿共同听着音乐指图 2-3 次，跟随音乐的节奏感受翻滚和飘扬的感觉。 老师：请大家和我一起去花园玩一玩吧。要注意什么时候是在路上走的，什么时候是在花园里洒水、和小蜜蜂一起飞舞的。 〔2〕幼儿尝试来跟着音乐指图 2 遍，老师在旁边根据幼儿的情况进行帮助。 老师：谁同意来做小指挥，带大家一起去花园玩呢？ 5、跟着音乐演奏： 〔1〕请幼儿跟音乐节奏进行徒手练习拍手。 强调幼儿要学会看老师的手势指挥。 〔2〕幼儿分组手拿碰铃、铃鼓与双响筒跟音乐演奏。 在演奏过程中，老师根据幼儿的.演奏情况进行及时纠正，注意各乐器的相互配合，能够服从老师指挥。 6、总结幼儿活动情况，予以适当鼓舞。 活动延伸： 当幼儿比拟熟悉音乐时，可以将幼儿分成两组，一组表现翻滚的感觉，一组表现飘扬的感觉。让幼儿进行合作舞蹈。中班音乐教案 篇 2 一、活动目的： 1、会听音乐信号，大胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门。 2、喜爱和同伴一起玩音乐游戏，学会遵守游戏规那么。 二、活动准备： 1、创设古城情境;积木、门帘、门童图片等; 2、录音机、磁带。 三、活动过程; (一)律动入室 以“带大家到古城里玩〞的口吻组织幼儿随?坐火车?...
