2024 五年级数学教学总结范文集锦五篇五年级数学教学总结范文集锦五篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家整理的五年级数学教学总结 5 篇，欢送大家分享。五年级数学教学总结 篇 1 一学期教育教学工作结束了。现将一学期的工作总结如下： 本人担任五年级 1 班的数学课程教学。一学期来我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先根据我所任教班级的实际情况。学生都是从不同的少数民族贫困地区聚集到一起的，优生少得可怜，差生却俯视皆是。有人曾说“假如孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能呢？又谈什么根底教育呢？〞因此对占相对多数的差生，我变嫌弃为喜爱，变无视为重视变冷漠为关注，变薄待为厚爱。 应该说任何学生都是会同时存在优点和缺点两方面。对优生的优点显而易见，对差生那么易于发现缺点，而看不到优点。这种不正常的现象有碍于学生进步。我注意帮助他们找到优缺点，以发扬优点、克服缺点。其次，以平常的心态对待 差生，对孩子厌恶、责骂只能适得其反。他们应享有其它学生同样的平等和民主。也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我作为一个教育者，在对待中差生应该具有自我调控的能力。 厚爱差生，我真正做到以情动人，以理晓人。首先做到“真诚〞二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受〞，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法。如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责等。信任中差生，鼓舞他们自由讨论。最后做到“理解〞二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们欢乐地接受他，因此促进了中差生不同程度的进步和开展。 其次，仔细制定教学法方案，注重讨论教学理论，仔细备课和教学。积极参加科组活动和备课组活动。常常深化课堂听其他老师的课从中吸取好的教学经验，取长补短。提高自己的教学业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细和形象去面对学生。根据小学数学大纲进行教学。让学生掌握好学科知识。还注意以德为本。结合现实生活中的现象层出善诱。多方面，多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，培育高素养的下一代。本人时刻从现实身心健康...
