2024 体育与健康教学工作方案体育与健康教学工作方案 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份方案,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么写好方案吗?下面是我整理的体育与健康教学工作方案,欢送阅读,希望大家能够喜爱。体育与健康教学工作方案 1 六年级上学期的体育与健康教学在学校统一组织下、在学校相关老师的密切配合下、在六年级学生的积极参加下,已划上了圆满的句号。新的一学期已经到来,为使本学期体育与健康教学工作开展得更加顺利,现将六年级体育与健康教学方案制定如下: 一、指导思想 全面贯彻教育方针与政策,以“健康第一,全面开展〞为指导思想,以培育学生的体能为目标,以学生生理和心理特点为依据,从实际出发,深化贯彻课程改革精神,把理论知识学习和实践能力相结合培育学生自我锻炼身体,增强学生身体素养和体育情趣,陶冶学生的情操,注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,培育学生成为全面开展的社会主义接班人。 二、根本情况 本学期六年级面临升学压力,心理负担较重,加上受到自身生理和心理上的开展特点的影响,所以体育与健康教学工作的任务繁重,必须高度重视,耐心、细致的指导,注意心理上的疏导,合理安排课堂内外的体育运动,使学生端正态度,正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。 三、任务目标 1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队,形成有纪律,有组织的良好行为标准。 2、使学生熟练掌握 50 米、200 米、800 米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等根本素养练习的技术要领和技巧,增强身体综合素养。 3、掌握根本的体育根底知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,开展个性体育,并不断稳固、提高和创新。 4、进一步增强体质,特别是速度素养和力量素养。 5、通过体育锻炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的根底。 6、了解体育活动对心理健康的作用,认识身心开展的关系〔身体健康状况变化时的心理感受,理解体育活动与自尊、自信的关系,通过体育活动等方法调控情绪,养成克服困难的坚强意志品质〕。 7、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德, 四、教学措施 1、精心备课,抓好体育教学常规,认真上好每节体育与健康课。 2、教学中运用多种教学手段,因材施教,激发学生的学习兴趣,指导学...