2024 勇气大班教案勇气大班教案 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的勇气大班教案，欢送阅读与收藏。勇气大班教案 1 活动目标： 1、 了解勇气的多种形式，发现自己拥有的勇气。 2、 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。 活动准备： ppt、视频、勇士勋章 活动过程： 一、谈话引出勇气 师：勇气是什么？ 〔出示图片〕小男孩跳水 1、猜猜看他要干嘛？小男孩那么害怕会跳下去吗？ 2、现在小男孩的表情怎么样？ 小结：战胜害怕是一件很快乐的事情，也是一件很有勇气的事情。 二、了解不同的勇气 1、勇气，是第一次骑车不用平安轮。 师：这件事情说明这个小女孩怎么样？ 小结：勇气有的时候就是勇敢。 2、勇气，是花儿很美，却不摘它。 师：为什么不能摘？ 小结：勇气有的时候就是要学会控制自己。 3、勇气，是和新朋友主动打招呼。 师：什么叫主动？你会怎么主动和新朋友招呼？ 小结：勇气有的时候就是主动。 4、勇气，是海水一次次冲坏我的城堡，我能从头再来。 师：我们可以用什么词语来送给他？ 小结：勇气有的时候就是坚持。 三、联系实际 师：那我们小朋友有没有做过很有勇气的事情？ 小结：每个人身上都有不同的勇气，说明我们都很棒。琦琦老师有一段视频，让我们再一起来看看，还有那些勇气是我们不知道的呢？ l 了不起的人〔科学家、奥运冠军、航天英雄等〕 师：要成为他们难不难？ 小结：只要我们和他们一样，付出不一般的勇气，做到别人做不到的事情，我们就一定能像他们一样获得成功。 四、游戏 师：想不想给自己再增加一些勇气？让我们一起来做个游戏吧。勇气大班教案 2 教学目标： 结合生活经验，了解“勇气〞的含义，能区分“勇气〞和“莽撞〞。 知道生活中做很多事都需要勇气，明白勇于克服困难才能成功。 教学准备： 〔认知准备〕小学主题开展中。 〔材料准备〕图片一：跳伞、一个人在屋里睡觉、消防员、攀岩等照片。 图片二：上课举手发言、做错事后主动成认、找朋友等小学生的生活照片等。 活动过程： 一、谁是有勇气的人 1、说说各自认为最勇敢的人是谁，并说说理由。 2、看图思考：他们有没有勇气 〔1〕消防员救火的照片、运发动跳高、攀岩 〔2〕没有吃过的食物照片 3、学讲：勇气有时候就是勇敢、勇气有时候就是主动、勇气有时候就是要学会控制自己、...
