2024 小学一年级数学教案小学一年级数学教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的小学一年级数学教案，欢送大家分享。小学一年级数学教案 1 〔一〕、激发观察兴趣 教学目标： 1.创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2.通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 3.通过数数活动，培育学生的观察、思维和语言表达能力。 教学内容：教科书第 2～5 页内容。 教具学具准备： 教科书第 2～3 页的教学挂图(或挂图制成多媒体课件)，1～10数字卡片一套。 教学设计： 启发谈话，激发兴趣 小朋友们，你们跨入小学的校门感觉新奇吗?上学了，你已经是一个小学生了。从现在起，你将和老师一起在这所学校，坐在明亮的教室里，共同学习、生活，探讨许多数学问题，学习很多的数学知识大家欢乐吗?让我们来相互认识一下。 [以谈话的形式开始。师生相互介绍，老师简单介绍本校情况，帮助学生了解学校生活，使学生消除陌生、害怕的心理，对学校、老师产生亲切感，激发学生学习数学的兴趣。] 1.师生相互介绍。 2.老师简单介绍我们的校园及小学生活。 3.翻开第 1 页，老师有感情地朗读“编者的话〞，讲讲数学与生活的联系以及数学的用处。我们平常很多时候要用到数数，大家会从1 数到 10 吗?谁来数一数? 伸出两只小手，互相数一数同桌小朋友有几根手指。 与老师一起一边伸手指一边数数。 数一数 激发观察兴趣。 出示教科书第 2～3 页挂图(或挂图制成多媒体课件)，出现一所“美丽的乡村小学〞情境图。 [此处从情境入手，能使学生体验到生活中处处有数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，增加学习数学的信心，调动学习的积极性。] 老师：小朋友，你们知道这是什么地方吗? 生：知道，学校。 师：对，这是一所美丽的乡村小学。今日是开学的第一天，小朋友们高欢乐兴地来上学了。大家看一看，这里都有一些什么? 生 1：这里有一位老师，还有很多小朋友。 生 2：这里有一座大楼。 〔二〕、数图中的数量 (1)小朋友们认真地数一数，这里有几面国旗?(配合学生答复，贴一面国旗图(2)师：一面国旗，就可以用数字“1〞表示。(同时在图右边对应 贴出数字卡片“1〞。) (3)老师领读，学生自己小声读。 (4)小朋友们再找一找，图中还有哪些也...
