2024 小学优秀语文老师工作总结范文小学优秀语文老师工作总结范文 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回忆、分析并做出客观评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家收集的小学优秀语文老师工作总结范文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学优秀语文老师工作总结范文 1 本学期我担任六年级语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化讨论教法，虚心向别人学习。经过一个学期的努力，猎取了一定的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、针对学生备好每一节课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我是从四年级开始接这个班的，因此成绩，思想等各方面莨莠不齐。学生的听，说能力较弱，授课采纳较深说教，学生不能适应。另一方面，学习积极性高，课堂气氛活泼，中等生、差生占较大多数尖子生相对较少针对这一特点。讲得太深，就照顾不到整体，我备课时注意到这点，因此教学效果还可以。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。例如我在讲授?桂林山水?的时候，这课的主题是“了解和感受桂林山水的景美〞，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真讨论了课文找出了重点，难点，有针对性地讲。调动了学生的学习积极性，教学效果十分理想。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生〞。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、结合教材编排特点，继续推动素养教育 根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用注重根本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。〞的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培育学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，通过朗读准确表达课文的思想感情并理解课文的思想内容。提倡学生独立思考，通过老师的引导，展开讨论沟通，鼓舞学生发表不同见解，让学生在实践中逐步学会独立思考，学会读书。 三、在教学的过程中对学生进行思想教育 在对学生进行扎实的语文根本功训练的同时，使学生受到热爱...
