2024 小学老师的教学总结 3 篇小学老师的教学总结 3 篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我整理的小学老师的教学总结 4 篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。小学老师的教学总结 篇 1 从 XX 年 7 月来到 xxx 小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到老师的主角转变，在工作中深刻体会到了老师的艰辛和欢乐，对于教育的认知更加深刻，同意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。此刻我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。 〔１〕注重师德修养 身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。平常认真深化进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了?致加西亚的信?和?做卓越的老师?两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。 〔２〕工作得失 透过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验潜力，数据收集分析知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践潜力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多缺乏的地方，如课堂掌控潜力还有待加强，对局部教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。 〔３〕认真钻研教学 这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，根据新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探究适合自己的教学模式，构成属于自己的教学风格。...
