第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制新课程高二语文第二学期教学计划一、总教学要求和目标:1、进一步提高同学的语文素养。2、连续关注同学的语言积累以及语感和思维的进展,关心同学在阅读与观赏、表达与沟通的实践中,把握学习语文的方法,增加语文应用力量,培育审美力量、探究力量。3、重视情感、态度、价值观的正确导向,充分发挥本课程的优势,促进同学整体素养的提高。4、通过必修课程的学习,提高同学思想文化修养和语言文字的运用力量,在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的进展。二、三年通盘学习状况:1、已经完成必修学习状况:必修一、二、三、四、五。2、已经结算学分状况;10学分。3、已经完成选修学习状况:《语音误读一、二、三》、《清扫错别第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制字一、二、三》、《成语运用一、二、三》、《病句辨析一、二、三》、《古诗赏析一、二、三》、《中国楹联一、二、三》4、本学期选修学习内容:(1)《史记选读》(续)(2)《唐诗宋词选读》(续)(3)《写作》(续)(4)《现代散文阅读》(始)6、同学的力量培育:通过本学期必修课程和选修课程的学习,连续以下五个方面(1)积累整合能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注意梳理。依据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有共性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,把握学习语文的基本方法,能依据需要,采纳适当的方法解决阅读、沟通中的问题。通过对语文学问、力量、学习方法和情感、态第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养。(2)感受鉴赏阅读优秀作品,品尝语言,感受其思想、艺术魅力,进展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感,努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中,体会大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、喜爱生活的感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。通过阅读和鉴赏,深化喜爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修养。(3)思索领悟依据自己的学习目标,选读经典名著和其他优秀读物,与文本绽开对话。通过阅读和思索,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,以利于逐步形成自己的思想、行为准则,树立乐观向上的人生抱负,增加为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。养成独立思索、质疑探究的习惯,进展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行沟通和思想碰撞,在相互第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制切磋中,加深领悟,共同提高。(4)应用拓展能在生活和其他学习领域中,正确、娴熟、有效地运用祖国语言文字。在语文应用中开阔视野,初步熟悉自己学习语文的潜能和倾向,依据需要和可能,在自己宠爱的领域有所进展。增加文化意识,重视人类文化遗产的传承,敬重和理解多元文化,关注当代文化生活,学习对文化现象的剖析,乐观参加先进文化的传播和沟通。注意跨领域学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合应用力量。(5)发觉创新留意观看语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发觉问题,培育探究意识和发觉问题的敏感性。对未知世界始终怀有剧烈的爱好和激情,敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新。学习多角度多层次地阅读,对优秀作品能够常读常新,获得新的体验和发觉。学习用历史眼光和现代观念端详古代作第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制品的内容和思想倾向,提出自己的看法。在探究活动中,勇于提出自己的见解,敬重他人的成果,不断提高探究力量,逐步养成严谨、求实的学风。三、教学方法、措施:1、连续培育良好的学习习惯(1)放声朗读的习惯。(2)预习新课的习惯(3)记笔记的习惯(4)勤用工具书的习惯(5)思索和说话的习惯(6)课外阅读的习惯(7)勤写勤练的习惯(8)整理积累的习惯(9)总结得失的习惯(10)书写清晰的习惯第6页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、乐观提倡自主、合作、探究的学习方式语文教学应为同学创设...