2024 有关中班教案集锦 10 篇有关中班教案集锦 10 篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的中班教案 10 篇，仅供参考，欢送大家阅读。中班教案 篇 1 活动目标： 1.学习并认识数字 7。 2.逐步掌握数字的大小，学习正确推断 7 以内数的多少，感受 7以内数的实际意义。 3.灵活运用点数的方法推断事物的多少。 活动准备： 1.课件。 2.7 种动物贴片，每种动物数量从 1 开始递增。 3.香蕉卡片假设干，每人一个魔法袋。 4.1~7 数字贴片。 活动重点： 认识数字 7 并运用点数的方法感受 7 以内数字的组成。 活动难点： 正确理解 7 以内数字组成的方法。 活动过程： 一、老师带着幼儿做手指游戏"咕噜咕噜变 1~6"初步引入课堂。 二、播放课件。 老师："小朋友们看，今日老师带你们来到了森林里，因为今日森林里要举办文艺晚会。小朋友们猜猜森林里的文艺晚会上会有哪些小动物参加呢?"幼儿自由作答。 三、依次出示 7 种动物贴片和数字贴片。 1.老师展示出 1 只小猫的贴片。老师："小朋友们第一位参加演出的小动物是谁?哦，是小猫，看看小猫有几只?""嗯，一只小猫我们用数字宝宝几表示?"老师出示数字 1 贴片。 2.老师出示 2 只小鸭子的贴片。老师："小朋友们快看第二位参加演出的小动物是谁?哦，原来是小鸭子啊。数数看小鸭子有几只?对，有 2 只，那我们应该用数字宝宝几表示?"老师出示数字 2 贴片。老师："小朋友们数数看，小鸭子比小猫多了几只?"老师引导幼儿说出"1 添上 1 是 2,2 去掉 1 是 1。 3.老师依次出示动物(小松鼠、小狗、大公鸡、小兔)贴片，带着幼儿复习 1~6 的数字，并引导幼儿说出数与数之间的关系。 4.老师出示 6 个大象的贴片。老师："咦，小朋友们快看最后一位参加演出的小动物是谁?原来是大象啊!小朋友们数数看大象有几只?咦，有 6 只大象，是不是和上面小兔子的个数一样都是 6 只啊!"5.老师故作敲门声："呀，谁在敲门?哈哈，原来是一只迟到的大象啊!小朋友们，认真看，现在又来了一只大象，那现在大象有多少只了?1234567，哇，现在有 7 只大象，那我们应该用数字宝宝几表示?对，用数字宝宝 7 表示!"6.老师出示数字 7 贴片并播放幻灯片数字 7。老师："小朋友们看，咱们的数字 7 宝宝像什么啊?"引导幼儿说出像镰刀，教学儿...
