2024 有关小学生自我介绍范文汇总 9 篇有关小学生自我介绍范文汇总 9 篇 当来到一个新环境时，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。那么你真的会写自我介绍吗？下面是我为大家收集的小学生自我介绍 9 篇，仅供参考，欢送大家阅读。小学生自我介绍 篇 1 教材分析： 1. 中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的开展特点而开展的。 2. 这一阶段的学生刚开始习作，培育其观察能力尤为重要。在教学中，可能的组织一些活动和游戏，让学生多看、多记、多说，在活动中让他们学会观察，乐于表达，口头表达清楚明了，文章流畅自如。 学情分析： 1.三年级的孩子才刚刚开始接触写作，所以在习作指导的时候，我们要与口语交际紧密结合，在训练学生的听、说、评的一系列活动的根底上，引导学生看一些有关写自己的文章，启发思路。 2.开始学习习作的孩子，往往会觉得难写，无话可写。因此，在指导的过程中，我们要本着“激发学习动机、沟通、愉快地参加-有话可说、有话可写〞的教学指导，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出最适宜这个提怒的内容，更加突出学生的主体性，能力的综合性。 教学目标： 1.引导学生认真观察，发现自己与众不同的特点，与同学沟通。 2.选择最能反映自己特点的某一方面，将它写具体。 3.激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、欢乐地表达。 教学重点和难点： 教学重点：培育学善观察思考，乐于表达的能力。 教学难点：激发学生的表达欲望，引导学生有条理地介绍自己。 教学过程 ： 一、 激趣导入。 孩子们，老师今日是第一次和大家见面，你们有什么感觉呢？是熟悉还是陌生？〔陌生。〕对，第一次见面肯定很陌生。那么，今日就让我们来做个自我介绍，互相了解一下好吗？〔好！〕 真是一群勇敢的孩子，又那么热情。那就先由老师来起个头好不好？ 二、下水作文引出要点。 嗯！请大家听一听这段声音，听完之后猜猜她介绍的是谁？ “大家好！我是一名小学语文老师，今年 28 岁的我，身高 1.6 米，身材偏瘦。我有一头披肩长发，一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉下面是一双炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。〞 孩子们猜到是谁了吗？〔老师〕 对，这个人就是我，大家可以叫我王老师。王老师觉得你...
