2024 有关班级活动筹划合集八篇有关班级活动筹划合集八篇班级活动筹划 篇 1 ：提供两个班级间同学相互了解的平台，培育两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。 ：come , come , come！ ：我的朋友，我来找—班级联谊活动 ：周五下午 3 点 ：阶梯楼 103 ：将两个班的同学分为假设干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而到达联谊的目的 ： 各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡〔方便一会儿活动使用〕，领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。 一、 开幕式 由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。 二、 相互认识环节 两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相沟通，了解。 开场节目：李菲一吉他弹唱?那些花儿? 三、 娱乐游戏环节 游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目) 目的：点燃气氛，让各组成员活泼起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力 对象：各小组成员〔分 3 组，每组四个人〕 道具：脑筋急转弯问题 20 个 奖品〔会闪的胸章〕 游戏规那么： 1. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表答复。 2. 答复错误的谜题可以再度作答。 3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。 4. 每组答对问题，累计，20 个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。 中场节目：清唱?宝宝 宝宝? 游戏二：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目) 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:2 人一组,4 组参加 游戏规那么:游戏开始表演的一组 2 人面对面(一人表演,一人猜想者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。 中场节目：李菲一爵士舞表演 游戏三：眉目传情 要求：每组人数 4 位，共 3 组，进行 5 轮，最先报出正确数字的获胜，5 轮获胜次数多者胜 游戏规那么：需要各组学员各成一直排才...
