2024 有关竞聘班主任的演讲稿 3 篇有关竞聘班主任的演讲稿 3 篇 使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前开展的今日，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的竞聘班主任的演讲稿 3 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。竞聘班主任的演讲稿 篇 1各位领导，各位老师： 大家上午好! 今日是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感谢学校能给我这样的时机，参加这次班主任竞聘演讲。 昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞聘。我很感动并认真的做了演讲准备，我没有别的想法，只是想给自己一次锻炼的时机，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的时机。 关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我 x 年 x 月 x 日写在我博客上的一篇简短的文章?xxxxx?。 昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我：“张老师，明年你跟班走吗?〞当时的我并没有会意过来，就说：“什么?〞“明年你跟班走教五年级吗?〞他重复说。我一愣，转瞬说：“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么?〞“因为我还想继续做你的学生!〞他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起清扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批判一番。呵呵!我感动了!其实有何止于感动呢?!一个老师，被自己的学生认可、信任、肯定和喜爱是一件多么幸福的事啊! 今日在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情。曾经教过他的一位老师问我：真不知道你是用什么方法，让他如此“温顺〞!?我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老师接着说：“我讨厌他!特别讨厌他!!!〞听完他的话，我假设有所思的说：“我知道了!因为我不讨厌他，我从没有因为他太棘手而从心理上排斥他、讨厌他、成心对他置之不顾。换言之，我尊重了他，我信任了他，他便报我以信任、尊重和喜爱。〞 不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生，需要我们俯下身子，去做他们的朋友，做一个倾听者。尊重每一个学 生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。 这是我 xx 年的一篇工作随笔，同时也常常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的老师是应懂得如何风光地...
