2024年有趣的指纹中班教案

2024 有趣的指纹中班教案有趣的指纹中班教案 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的有趣的指纹中班教案，欢送阅读与收藏。有趣的指纹中班教案 1 活动目的： 1.培育幼儿探究自身的兴趣。 2.培育幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同 活动准备： 1.红色印泥假设干盒:白纸,抹布假设干。 2.放大镜每人一个。 活动过程： 一导入：给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事，引起幼儿观察指纹的兴趣。 二展开 〔一〕印指纹 让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，请幼儿说说自己的发现。 〔二〕观察指纹 1.引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。 2.引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。 三、了解指纹的作用 1.出示老师们的两种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异，找一找自己指纹的特征。 告诉幼儿;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来识别人。 2.演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、 等物，请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。 这一点对哪方面有帮助?(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。〕 3.还有什么用处？老师出示图片——有关指纹的科技产品为幼儿讲解，开阔幼儿眼界。 4.还有什么东西像指纹一样有一些纹理？ 四、进行指纹印画 1.引导幼儿指纹印画。 教学反思： 通过学习让学生初步理解并知道自己的手指的指纹，也让学生初步知道，虽然我们都有指纹，但因为遗传原因，他们各有不同，也让学生初步知道自己手指的指纹有三种，(箕形指纹，弓线指纹，和斗形指纹)也让学生初步了解我们每个人的指纹都有非常重要的作用，让学生知道每个人的指纹是不一样的，警察就是利用这点讲罪犯抓住的，医生也是通过指纹检查出很多疾病的等。有趣的指纹中班教案 2 1、善于观察，发现指纹的秘密。 2、积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 3、开展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。 培育善于观察，乐与探究的精神。 教学视频、印泥、白纸假设干。 一、播放视频，导入指纹的作用 师：咦……他们在干什么呢?(视频中有人用指纹打卡，开门，画画等) 幼...