2024 水的变化大班教案水的变化大班教案 作为一位无私奉献的人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的水的变化大班教案，欢送阅读，希望大家能够喜爱。水的变化大班教案 1 活动名称：水的变化 活动目标： 1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸汽，遇冷会结冰。 2、能用语言表达已观察到的水的三态变化，引导幼儿体验探究与发现的乐趣。 活动准备： 冰、电吹风等。 活动过程： 一、回忆水变成冰的过程。 1. 小朋友，你们昨天把水放进冰箱里里吗?那你们今日看到放进去的水有什么变化吗?(结冰了)你们知道放进去的水为什么会变成冰吗?(幼儿说：放进冰箱里了) 冰箱里的温度很低，当水在温度降到 0 度的时候就会结成冰。 ：原来水就是这样变成冰的。 2、你们说说水和冰有什么不同?(幼儿说、讨论)谁能来说说它们有什么不同? ：水的流动的，冰是一块一块的。 3、水能变成冰，冰能变成水吗?(能)那你有什么方法能使冰变成水呢?(好朋友说一说)并请幼儿说 ：小朋友都很聪慧，想了很多方法使冰变成水，有的说可以用太阳晒、有的说可以用、、、、、，原来有这么多的方法可以使冰变成水。 老师也想了很多跟你们不一样的方法，也能使冰变成水，我们一看吧! 4、老师操作各种方法使冰变成水。 ：我们用了这么多的方法，能使冰变成水，其实太阳晒、开始泡吹风机吹，用火烧这些方法都是在给冰块加热，原来冰块加热就能变成水。 二、水变气。 1、我们给冰块加热变成水，要是给水加热，水又会变成什么呢?(幼儿思考、沟通) 小朋友都说了给水加热会变成什么?那我们一看吧! 2、老师操作将水加热(幼儿观察水变成水蒸气的过程) 小朋友，你们要认真的观察热水壶，告诉老师你看见了什么?(水壶上面冒气了)水壶上面冒出来的气就是水蒸气。 3、想想水为什么会变成水蒸气呢?(水经过加热就会变成水蒸气) ：原来给水加热就会变成水蒸气。 三、气变水。 1、水加热会变成水蒸气，那水蒸气还会变吗?那我们来看看吧! 出示镜子：老师手里拿的是什么?镜子摸起来怎样?(很光滑)但是摸起来还感觉是冷冷的。老师把水壶放在冒气的水壶上，看看会有什么变化? 老师操作镜子放在冒气的水壶上面，引导幼儿观察。 2、小朋友，看看现在镜子上面有什么变化吗?(有水) 3、你们想一想为什么会有水?(水蒸气遇到冷就会变成水) ：水蒸气遇到冷就会变成水。 今日我们做了那么多的...
