2024 消气商店大班教案消气商店大班教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的消气商店大班教案，希望能够帮助到大家。消气商店大班教案 1 设计思路： 整个活动是围绕着"小狐狸是怎样帮人消气，使人得到欢乐"这个问题展开的；因此我制作了形象生动的 Flash，里面有输了竞赛而气急败坏的熊大哥；因肥胖而买不到适宜衣服的鹅小姐；通过这些鲜亮生动的形象，启发幼儿展开想象的翅膀，设想各种消气的方法。故事中的小狐狸、熊大哥、鹅小姐各有各的特色，熊大哥憨厚、鹅小姐肥胖、小狐狸聪慧；我通过 Flash、录音、游戏等形式激发幼儿听说的兴趣，使幼儿乐于尝试用不同的语言、表情来表现不同的角色。在活动中，我特别注重培育幼儿有感情地朗读句子，通过 Flash、图片等形式，使幼儿能体会故事中人物的感情；通过欣赏、仿读、自己试读等形式，培育幼儿的语言表达能力。 预设目标： 1、激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的方法。 2、能根据角色有感情地朗读句子。 一、活动目标： 1、能激发幼儿听说的兴趣和愿望，初步能设想各种消气的方法。 2、能根据角色有感情地朗读句子。 二、活动准备： FLASH、录音、句子卡片、动物指偶 三、活动过程： 〔一〕激发兴趣 1、播放多媒体，听，这是什么声音，有什么欢乐的事还要放鞭炮？ 2、原来呀，是小狐狸新开了一家商店，叫什么商店？我们来读读看。 3、什么叫消气？ 4、师小结：这是一家让生气的人很快消气，而变得欢乐的商店。假如你有什么不欢乐的事正在生气，那么只要进了消气商店，你就不会生气了，会变得很欢乐，这真是一家特别的商店。 〔二〕讲述故事 1、为熊大哥消气 〔1〕出示熊大哥，你们看，消气商店来客人了，谁来了？哎呀，熊大哥这是怎么了？看得出，它的心里怎么样？为什么生气呢？ 〔2〕原来熊大哥是位拳击运发动，竞赛后回家正好路过消气商店，就走了进去，它会气呼呼地对小狐狸说些什么？ 〔3〕出示句子：我参加拳击竞赛输了，没得到冠军，可生气了！ 〔4〕谁同意来读一读？应该读出什么感觉？脸上应该怎么样的？ 〔5〕猜猜，小狐狸会想什么方法让熊大哥消气呢？ 〔6〕你们想的方法都不错，看看小狐狸想的方法和你们一样吗？ 〔7〕你们认为这个方法好不好？为什么？ 〔8〕熊大哥对着沙包练习，打得好痛快，小狐狸在旁边会对熊大哥说些什么？ ...
