***职业技术学院空中乘务、民航安全技术管理专业（五年制大专 2024 级）人才培育方案一、专业培育目标五年制高等职业教育是我国高等职业教育的组成部分，招收初中毕业生，全日制，学制五年。培育拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面进展的高素养技术技能人才。本专业培育掌握民用航空运输服务领域相关知识及民航服务专业技能，熟悉国内外航空服务业务，了解旅游管理等方面的相关知识，本专业毕业生主要面对民航客舱服务、民航地面勤务服务、机场运营、值机、安检及其他旅游服务等工作。二、专业人才培育规格和知识、能力、素养结构毕业生应热爱祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素养结构；具有良好的职业道德和健康体魄，有较强的心理调适能力；具有较强的创新精神和良好的团队精神。学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素养结构，分为通用和专业两个层面：（一）通用知识结构：1．具备本专业培育目标所需要的文化基础知识。 2．了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，并掌握一定的心理学知识。（二）通用能力结构：1．具有一定的创新能力、管理能力和计算机应用能力。2．具有一定的文字应用能力、沟通能力、协调能力、信息处理能力。（三）通用素养结构：1．政治素养：具有正确的政治信仰，有理想，懂政策，有法律意识。 2．思想品德：热爱祖国，遵纪守法，讲文明懂礼仪，诚实守信，有很强的责任心和事业心。 3．文化素养：具有人文社会科学、自然科学等方面的基本知识、基本修养 4．身心素养：具有健康的体魄及科学锻炼身体的良好习惯；具有较强的心理调节能力与良好的心理卫生习惯。5．可自我猎取知识和技能，在业务上可持续进展。6．学习素养：具有终生学习的意识，掌握一定的自学能力。7．合作素养：具有较强的团队精神和协调工作、组织管理能力。8．创新素养：具有创新意识和创业精神。（四）专业知识、能力结构及其分解1．本专业学生应掌握的专业知识有以下 6 项：（1）掌握普通话表达能力。（2）掌握英语表达能力。（3）掌握空中服务技能。（4）掌握社交沟通。（5）掌握安全应急能力。（6）掌握急救能力。2．学生应具备的职业能力由综合能力与专项能力两个层面的能力构成，综合能力有 4 项： （1）有较强的逻辑思维能力，有较强的英语应用能力。...
