三角形人教版四年级数学下册教案三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形，为几何图案的基本图形
三角形按边分有普通三角形、等腰三角形;按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等
下面是为大家整理的三角形人教版四年级数学下册教案 5 篇，希望大家能有所收获
三角形人教版四年级数学下册教案 1教学内容：三角形的特征、特性、分类、内角和
教学目标：1
巩固掌握三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是 180o
，知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们
教学过程：活动一：简单基础的题目
1、作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底
谈谈注意什么问题(强调钝角三角形高的画法)2、三角形的稳定性
说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么3、给出三根小棒说说可不可以组成三角形3
5为什么三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及个三角形的特点
活动二：解决问题1、求三角形各个角的度数
1)三边相等2)等腰三角形，顶角是 50 度3)有一个锐角 50 度，是直角三角形——————根据题目所给条件分析解决汇报解题思路2、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝
它的一个底角是75 度，顶角是多少————观察找信息分析解决3、长方形和正方形的内角和各是多少度活动三：提高题1、能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗为什么——沟通汇报2、根据三角形的内角和是 180 度，能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗——沟通讨论汇报四、综合练习：课本 P1278P130-13110、11、12、13——总复习三角形的练习卷复习目标：1、通过讲评练习使学生对三角形的相关概念更清楚
2、熟练画出三角形的高和底3、三角形按角分和按边分的分类，以及通过三角形的内角和180 度
