人教版四年级上册《卡罗纳》语文教案人教版四年级上册《卡罗纳》语文教案 教学目标： 一、知识能力： 1、正确流利地有感情的朗读课文。 2、读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。 3、培育独立阅读能力。 二、过程方法： 在读中感悟，体会课文所表达的思想感情。 三、情感态度和价值观目标： 感受人和人之间深厚而真挚的爱。 教学过程 一、五分钟基础知识训练。 1、读表示关怀、帮助方面的成语或短句。 2、展开想象，把下面的话说具体。 (点击课件，进入积累栏目) 二、创设情境，导入新课： 1、听《母亲》这首歌。听过了吗？大家听了后想说什么？ (点击课件歌曲) 2、引入：可是，我们今日要认识的这位小朋友，他，却失去了自己最亲爱的母亲，他就是 mdash;mdash;卡罗纳(板书课题) (点击课件出示课题) 3、同学们，你们想想、说说：失去母亲的卡罗纳会是怎样的？ 三、自读课文，感知课文内容 mdash;mdash;感受爱 1、同学们，就让我们走进卡罗纳，走进包含深情的字里行间，根据自己的阅读习惯读课文，把字读准，把句子读通。明白吗？好，开始。(生阅读，师巡视) 读完了，那我想问问大家：这个故事带给你怎样的感受？ 2、生畅谈感受：12内容总结（1）人教版四年级上册《卡罗纳》语文教案人教版四年级上册《卡罗纳》语文教案 教学目标： 一、知识能力： 1、正确流利地有感情的朗读课文（2）三、情感态度和价值观目标： 感受人和人之间深厚而真挚的爱（3）1、读表示关怀、帮助方面的成语或短句（4）(点击课件歌曲) 2、引入：可是，我们今日要认识的这位小朋友，他，却失去了自己最亲爱的母亲，他就是 mdash（5）好，开始
