党会发言学习和学习力学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力
选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、制造力和竞争力
要努力养成不懈追求新知识、不断讨论新情况、努力探究解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者
学习，既是古老的又是全新的
“古老”在于人类从生命开始就学观察、 不变的就是“变”，未来学习主体惟一具有的持久优势，就是有能力学习得更快更好
谁对变化的反应更快，谁就掌握先机，谁对变化把握的全面，谁就掌握竞争的主动权
所以学习力的首要方面就是猎取信息和知识的能力
我们更应认清这个形势，适应这个要求
在学习上必须牢固树立与时俱进的观念，快速的而不是迟缓地感知变化的环境，全面的而不是片面地掌握最新的科技文化知识，批判的而不是盲目地猎取有益于决策的有用信息和知识
实现知识管理的目标，即力图能够将最恰当的知识，在最恰当的时间，传递给最恰当的人，以提供最好的决策依据
适时的符合时代进展要求更新观念的能力
观念是在人的头脑中形成的支配其行为的巨大精神力量
莎士比亚说：“事情没有好与坏，只在于你如何看待
”社会时时刻刻地发生着变化，你的思想就是你最大的敌人
这就要求我们要时刻转变思维和观念，尤其是一些旧的传统的思维和观念，只有如此，我们才能顺应时代的进展
回首我们改革开放以来走过的路，也是转变观念的路，从“以阶段斗争为纲”、“抓革命促生产”到“一切以经济建设为中心”；从“全能政府”到“有限政府、责任政府、服务政府、法制政府”；从 gdp 到“绿色 gdp”，等等，社会在前进，思想在深化，观念在转变
“转变观念才能转变一生”
假如我们仍沿用计划经济的观念指导当前的市场经济建设，显然会事与愿违
同样，假如我们用陈旧的过时的观念指导新形势下的各项工作，显然也是不可思议的
宋代文学家朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水
