——六年级语文教案《听说训练：周菲的启示》简案学习目标： 1．训练仔细专注听的品质和边听边记要点的能力 lsquo; 2．能根据自己的实际，抓住一点，有条有理地表达自己的感想。 重点：根据要点简洁地讲清广播内容，联系实际讲自己的感受。 难点：能根据自己的实际，有条有理地表达自己的感想。 投影片 小黑板 录音机 1．揭题，明确要求。 自读听说要求。比较第八册听广播，说要点的听说训练，说说异同，明确要求。 2．听广播，记要点。rsquo; 自读听说提示第 1 点，明确耍说的要点方向．灯片出示记忆要点的问题提示： ①周菲是谁为什么大家推选她当少儿根行理事会理事长 ②周菲和少儿银行起了什么作用 ③周菲的理想是什么 放一次录音。录音听毕，四人小组议论第一个问题。指名学生讲述第一个要点。介绍和讲评记要点的方法。 第二次放录音。听后同桌互说。全班抽人连起来说要点。 3．听录音，谈感想。 指名读听说提示第 2 点。第三次放录音。录音听后请事先准备的优生先说，并介绍为什么选择这一点谈感受的，全班评议优劣得失。 第四次放录音。录音听后四人小组轮流说，井推举一名全班沟通。老师抽查 4--5 名学生来说，由全班评议。全班吸取优生的长处重说自己的感受。 第五次听录音。录音听后，学生按先讲要点再谈感想的顺序 合起来说。全班抽个别学生说，评议指导后，人人学说。 4．布置作业。 回家后讲给家长听--(周菲的启示)。有能力的可将此写成 200字左右的短文。内容总结（1——）六年级语文教案《听说训练：周菲的启示》简案学习目标： 1．训练仔细专注听的品质和边听边记要点的能力 lsquo（2）2．能根据自己的实际，抓住一点，有条有理地表达自己的感想（3）难点：能根据自己的实际，有条有理地表达自己的感想（4）比较第八册听广播，说要点的听说训练，说说异同，明确要求（5）录音听后请事先准备的优生先说，并介绍为什么选择这一点谈感受的，全班评议优劣得失（6）全班吸取优生的长处重说自己的感受
