——六年级语文教案《把我的心脏带回祖国》3 第三课时 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
2．通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神
教学难点：有感情地朗读、背诵课文
教学过程： 一、复习导人 1．我们精读了文章前三段，说说分别写了什么
2．读读你最喜爱的一段，说说为什么
二、巩固背诵第二段，沟通记忆方法 1、讨论记忆线索： 告辞亲人离华沙， 师生咏唱送别曲
老师叮嘱送礼物， 肖邦接杯登车去
2、同桌互背，指名背
3、小结：背诵也要讲究方法，方法得当，事半功倍
三、继续精读训练第四段 过渡：时间在肖邦的紧张工作中飞逝
2．出示：弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下
(1)什么叫弥留之际 (2)肖邦为何病得这样重 (3)肖邦弥留之际哪来的力量紧紧握着姐姐的手(积聚全部的力量，请求姐姐一定要记住他的遗言) (4)朗读肖邦的话，看看表达了他怎样的思想感情
(至死不忘祖国的强烈的爱国情感) 3．想象肖邦此时在想什么
(我的灾难深重的祖国呀，整契 18年，我无时无刻不在思念着您，努力做着一个赤子应该做的一切
我生不能回到你的身边，死后也要长眠于你的怀抱
) 4．引读第 6 自然段
(1)出示与世长辞： ①查字典，解释辞
(告辞) ②说说它的意思
(永远离开人世) (2)读一读，比-比，说说有什么不同
肖邦就是这样与世长辞了
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了
当时他 39 岁
当时他才 39 岁
沟通，小结： 两组中的第二句话突出了肖邦的悲愤之情，亡国之恨
5．用缓慢的语速，低沉的语调齐读第 6 自然段， 三、总结
