——六年级语文教案《海洋--21 世纪的希望》教案 1 第一课时 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利地朗读课文，给文章划分段落。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 给文章划分段落，并概括段落大意。 教学过程： 一、激趣导入 1、同学们，你们了解海洋吗海洋与我们人类有哪些关系 2、揭示课题：板书：9 海洋-21 世纪的希望 二、自学课文，检查自学效果 1、投影出示自学要求。 （1）学会读课后的生字词，理解由生字组成的词语。 （2）正确流利地朗读课文。 （3）理清文章层次，给课文分段。 2、检查自学效果 （1）指名读生字词，老师及时正音。 （2）联系上下文理解词语的意思。 （3）指名轮读课文，及时正音、练读。 （4）指明说说各个自然段各写了什么 （5）引导分段：哪鞋部分写了海洋是 21 世纪的希望学生思考后回答，老师总结： 第一段（1-3）写海洋与人类有着密切的关系，千百年来，人们热爱海洋又敬畏海洋。 第二段（4-8）由于科学技术飞速进展，人们正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 第三段（9）要开发海洋，首先要保护海洋。内容总结（1——）六年级语文教案《海洋--21 世纪的希望》教案 1 第一课时 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语（2）（1）学会读课后的生字词，理解由生字组成的词语（3）2、检查自学效果 （1）指名读生字词，老师及时正音（4）（3）指名轮读课文，及时正音、练读（5）第二段（4-8）由于科学技术飞速进展，人们正迎来开发海洋、利用海洋的新时代（6）第三段（9）要开发海洋，首先要保护海洋
