——六年级语文教案《第三单元练习》教案 1 教材分析 一、背景知识 本单元 5 道习题。第 1 题读拼音写汉字。本题是训练学生熟练的拼读能力，让学生独立地完成。第 2 题是让学生认识数字的不同作用。有地表示确数，有的表示序数，还有的表示概数。让学生认识有的数字表示实在的数目，有的数字却是虚指，不实指具体数字。第 3 题是缩写句子。这缩句练习过去已经进行过多次。本次练习要提高学生缩句的正确率，资助通过第 4 句的作业，懂得补语可以缩去，只留主语和谓语就行。第 4 题是给句子正确添加标点符号。这个练习第 1 题是让学生认识并列分句，能正确地使用分号，答案应是；：；，、；、。第 2 题是让学生给设问句添加标点，进一步了解设问句的特点和作用。第 5 题是对本单元重点阅读训练项目的巩固和检测。训练学生在理解内容的基础上能正确抓住写激光特点的词句，进行概括，体会文章用词的准确。 二、教学目标 1．能正确熟练地读拼音写汉字。 2．了解表示数字不同作用的词的几种类型，能在具体句子中指出确数、序数和概数，区分实指和虚指。 3．正确缩句和给句子加上标点符号。 4．独立阅读科普短文，理解内容，体会用词的准确。 三、重点与难点 重点：独立阅读科普短文，理解内容抓住要点，体会用词的准确。 难点：正确推断句子中数字的不同用法，对带补语的句子正确缩句。 教案实例 一、教学准备：作业设计灯片。 二、教学时间：2 课时。 第 1 课时 （一）教学目标 指导并完成 1-3 题，掌握有关知识要求，提高拼读与缩句能力。 （二）教学过程 1．听写本单元生字词。 荡然无存野性难驯不计其数千里迢迢泛滥成灾适应 菜肴扰乱承受覆盖 听写--出示听写灯片--自批订正。 2．看拼音写汉字。 注意反馈时振兴的正确率，当堂订正。 3．指导完成第 2 题。 （1）自由读习题 2，思考在不同的句子中，数字有哪几种不同的作用。 （2）讨论小结。 确数：表示确定的数字；序数：表示有序次的数；概数：表示一个大约数；数字实指：数字表示的是实在数目；数字虚指：数字并不是指具体数字，只是泛指、虚指。 （3）独立完成习题 2 的推断，沟通说理。 两三--概数；7--确数；第二天--序数；200--实指；万物--虚指。 （4）出示灯后，延伸作业。 下列句子的数字各是什么数 ①我们班有 21 个男同学。（） ②为希望工程捐款的人有八九百人。（） ③这书是 21 元一本。（） ④今日上课李军第...
