——六年级语文教案《第四单元练习》教案2 第 2 课时 （一）教学目标 1．指导学生修改病句，完成练习第 4 题。 2．阅读短文，指出画上的哪些景物使人产生联想，完成练习第5 题。 （二）教学过程 1．指导练习第 4 题。 （1）读题，明确要求。（辨别句子的正误，修改病句。） （2）学生独立完成。 （3）校对，订正。 ①搭配不当，句末加之一。 ②搭配不当，春天的杭州改为杭州的春天。 ③关联词使用不当，改为虽然......但是。 ④关联词使用不当，可以改为语文成绩比较好。 2．指导练习第 5 题。 （1）读题，明确要求。 （2）读课后问题。 （3）带着问题自学短文，尝试独立回答问题。 （4）全班讨论，沟通。（主要从第 3、4 自然段中划找有关词句。） （5）齐读有关词句。内容总结（1——）六年级语文教案《第四单元练习》教案 2 第 2 课时 （一）教学目标 1．指导学生修改病句，完成练习第 4 题（2）2．阅读短文，指出画上的哪些景物使人产生联想，完成练习第 5题（3）（二）教学过程 1．指导练习第 4 题（4）） （2）学生独立完成（5）②搭配不当，春天的杭州改为杭州的春天（6）（3）带着问题自学短文，尝试独立回答问题（7）（主要从第 3、4 自然段中划找有关词句（8）） （5）齐读有关词句
