——六年级语文教案《第四单元练习》教案1 教材分析 一、背景知识 本练习共有 5 道题
第 1 题是写字训练，第 2 题是对音序查字和部首查字的复习巩固，第 3 题学习两条格言，第 4 题是推断句子正误，改病句的训练，培育学生的逻辑思维能力，第 5 题是巩固本单元的阅读训练重点项目--分辨事物和联想
二、教学目标 1．正确抄写汉字，写得匀称，能用音序和部首两种方法查字典，确定字在词语中的意思
2．能读背两条格言，大致理解意思，并指导自己的行动
3．改正搭配不当、关联词使用不当的病句
4．阅读短文，能指出画面上哪些景物使人产生联想
三、重点与难点 重点：练习第 2、3、4、5 题
难点：第 4、5 题
教案实例 一、教学准备：小黑板
二、教学时间：2 课时
第 1 课时 （一）教学目标 1．正确抄写汉字，完成练习 1
2．复习巩固音序查字法和部首查字法，完成练习 2
3．学习两条格言，完成练习 3
（二）教学过程 1．指导练习第 1 题
（1）读题，明确练习要求
（把字写正确，写匀称
） （2）把这些字进行结构归类： 左右结构：颐拜左中右结构：澈 上下结构：荡炙聚品字形结构：晶 全包围结构：园独体字：幽凹甩垂世丫 （3）说一说，哪些字容易写错
颐：左边里面是口
拜、垂：不要少写一横
聚：书空下半部分
（4）要注意不同结构的字在田字格里位置不同，要写得匀称
写一写，同桌互相评比
2．指导练习第 2 题
（1）读题，明确要求
（第 1 栏是音序查字，查什么大写字母；第 2 栏、第 3 栏是部首查字，查什么部，除部首外有几画；第4 栏是根据词语确定字义
） （2）学生独立完成
（3）检查，校对，订正
隙：X，阝部，10 画，空，没有东西的
已：Y，已部，0 画，停，止
盈：Y，皿部，4 画，超过，超出
暇：X，日部，9 画，空闲
