——六年级语文教案《黄果树瀑布》1 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。 4、通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 教学准备： 课文录音磁带等。 教学时间： 三课时 教学过程： 第 6 课第一教时总第 21 教时 一、导入 1、同学们，我们曾经读过李白写的一首关于瀑布的诗，大家能背一下吗 2、庐山的瀑布给你留下了什么印象 3、揭示课题。 4、老师简单介绍黄果树瀑布。 过渡：这瀑布倒底是怎样的一幅壮观的景象 二、初读课文 1、自读课文，要求：读准生字，读顺句子，遇到不懂的词语查字典解决。 2、检查自学情况。 ⑴读生字、词。 ⑵说说这些生字该怎么记住。 ⑶指名通读课文，要求读顺。 3、轻声读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面，除了写瀑布外，还写了什么。 4、分小组讨论，课文按游览顺序可以分为哪几个部分 第一段（第 1 自然段）：指出黄果树瀑布是一部大自然的杰作。 第二段（第 2～8 自然段）：具体写在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感。 三、分段朗读课文 要求：读通课文，注意停顿。 四、作业 1、出示生字，读一读。 2、说说在写这些字的时候要注意些什么。 3、用钢笔描红、临写。 4、朗读课文。内容总结（1——）六年级语文教案《黄果树瀑布》1 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文（2——）六年级语文教案《黄果树瀑布》1 教学目标： １、能正确、流利、有感情地朗读课文（3）教学准备： 课文录音磁带等（4）过渡：这瀑布倒底是怎样的一幅壮观的景象 二、初读课文 1、自读课文，要求：读准生字，读顺句子，遇到不懂的词语查字典解决（5）三、分段朗读课文 要求：读通课文，注意停顿
