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六年级语文教案——少年闰土

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——六年级语文教案少年闰土 1.利用工具书,学会生字,理解新词。 2.看着幻灯,背诵第 1 自然段。 3.学习课文第一段,初步了解人物特点。 背诵第 1 自然段。初步了解人物特点。 投影片 小黑板 录音机 1,导人新课。 (1)出示绘有闰土守瓜的幻灯片,引导学生进行观察。 (2)指名学生讲述画面的内容。揭示课题。 (3)简介鲁迅及小说《故乡》。 2.自学课文。 (1)轻声读课文,从课文中找出生字新词,读准宇音;结合上下文查字典理解下列词语:仿佛、无端、素不知道、伶俐;读通课文。 (2)给课文分段。 3.组织讨论质疑。 4.检查自学情况。 (1)出示写有生字新词的小黑板,检查认读和理解情况。 ①理解下列词义:其间、一望无垠、祭祀、仿佛、无端、素不知道。(老师讲词义,学生写词。) ②给下面带点的字选择正确读音。(见作业本第 1 题。) (2)指名汇报分段情况,井说出自己分段的理由。 5.讲读第一段。 (1)学生轻声读第一遍,思考:作者首先描绘了一幅怎样的图画是怎么写的写得好在哪里 (2)再次引导看幻灯,结合课文指图进行复述。(要求在复述时能运用深蓝、金黄、碧绿、带、捏、middot;刺等词语。) (3)齐读课文第一段。 6.作业: (1)熟读并背诵课文第一段。 (2)完成作业本第 2、3 题。内容总结(1——)六年级语文教案少年闰土 1.利用工具书,学会生字,理解新词(2)(1)轻声读课文,从课文中找出生字新词,读准宇音(3)结合上下文查字典理解下列词语:仿佛、无端、素不知道、伶俐(4)①理解下列词义:其间、一望无垠、祭祀、仿佛、无端、素不知道(5)) ②给下面带点的字选择正确读音(6)) (2)指名汇报分段情况,井说出自己分段的理由(7)(要求在复述时能运用深蓝、金黄、碧绿、带、捏、middot(8)刺等词语

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