——六年级语文教案课文、诗词总复习 一、学习目标 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、诗词。 2、有选择、有把握重点文句的能力，并能联系上下文和自己的积累，推想词语、句子在文中的意思，体会其表达效果。 3、能主动积累精彩、重点的语句、诗词，并能体会语句意思，体悟含义及诗句的意境，并要求在读中能悟出意境，读出语感，体会出作者的思想。 二、复习题 （一）对对子 1、补充对子，自主理解意思 满招损，。失之毫厘，。 吃一堑，。滴水穿石，。 业精于勤，。行成于思，。 书山有路，。学海无涯，。 宝剑锋从，。梅花香自，。 不经一番彻骨寒，。 青山有幸，白铁无辜。 一寸丹心，两行清泪。 江河不洗千古恨，。 风声雨声读书声声声入耳，。 愿乘风破万里浪，。 虚心竹有，傲骨梅。 与有肝胆人共事，。 海纳百川，，壁立千仞， 谁言寸草心，。 （二）春联 1、读背下面五副春联 春回大地千山秀日照神州百业兴 勤劳门第春光好和睦人家幸福多 爆竹刚唱歌丰收春风又开致富门 三春美景装点大地四有新人振兴中华 春风一度桃李杏岁寒三友松竹梅 2、搜集两三幅春联写在下面，要反映建设新农村、新气象或社会主义荣辱观。 3、趣联 千年老树为衣架万里长江作浴盆 天作棋盘星作子，谁人敢下地作琵琶路当弦，哪个能弹 童子打桐子，桐子落，童子乐丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌 蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本梅花桂花玫瑰花，春香秋香 稻草捆秧父抱子竹篮提笋母怀儿 花甲双庆，增加三七岁月古稀重逢，更度一个春秋 （三）古诗词天地 1、诗词整理 （1）古诗词按内容、思想分为（唐诗宋词） 绘景（四季、风景）--抒情（友情、亲情）--述理（精神、哲理） （2）古诗词共 60 来篇，复习时要熟背、默写、理解感悟（诗词句内容、意思，表达作者思想，诗词句的意境画和名句中蕴含的哲理，表现的精神） 2、综合复习 （1）下面诗词句写的是什么季节，用直线连接，并写出、画出含着的意思和图景。 季节诗词意思图景 春 夏 秋 冬孤舟蓑笠翁，独钓寒江水。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 （2）将下面带春花的诗句补充完整，你也写一句。 春色满园关不住，一枝（）出墙来。 忽如一夜春风来，千树万树（）开。 接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。 （3）补充后品读带春字的诗句，想想描绘出怎样的景...
