——六年级语文教案轮椅上的霍金 1
牢记生字字音： 霍金（huograve;）撰写（zhuagrave;n）萎缩（wěi）伽（jiā）瘫痪（tānhuagrave;n） 禁锢（gugrave;）剥夺（bō）龇牙咧嘴（zī）依赖（lagrave;i）跻身（jī） 质疑（zhigrave;）顶礼膜拜（moacute;）魅力（megrave;i）悲悯（mǐn）景仰（jǐng） 恬静（tiaacute;n）簇拥（cugrave;）由衷（zhōng）震颤（chagrave;n） 2
正确理解下列词语的意思： 禁锢顶礼膜拜人格景仰悲悯唐突静默 3
文章中心： 本课讲述的是被称为宇宙之王的著名科学家史蒂分 middot;霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦的探究宇宙的未知世界，勇敢坚韧的挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑
问题探究： （1）文章可以分为几个部分，都各自讲了什么 全文共有十二个自然段，分成三个部分来叙述，层次清楚，重点突出
第一部分是第二、第二自然段，具体讲撰写《时间简史》的霍金被称为宇宙之王
第二部分，第三至第七自然段具体叙述瘫痪 40 年的霍金受到疾病的残酷折磨，但依旧坚韧的进行科学的探究
第三部分，第八至第十二自然段讲霍金不断求索的科学精神和勇敢坚韧的人格力量深深的感动了大众
（2）细读第二自然段，说说为什么说命运对霍金十分残酷 霍金 21 岁的时候，正当年轻有为的时候，病魔向他袭来，使他丧失了身体的自由，失去了说话的能力
这是一种多么可怕的疾病啊
文章这样详细的写疾病的情况，就是要让学生感悟霍金不屈不挠的意志，和对科学永不停息的探究精神
（3）文章中其他的自然段是如何表现霍金的精神的 答：从第 5、6、7 自然段，我们深切的感受到一个身患绝症，被病魔困扰得困苦不堪的人，从不考
