【创新方案】2013-2014 学年高中生物 3.3、3.4 导学设计 新人教版必修 2 了解1.对 DNA 复制的推测依据2.DNA 半保留复制的实验依据3.基因是有遗传效应的 DNA 片段理解1.DNA 分子复制的过程2.DNA 复制的特点和生物学意义应用运用数学方法说明 DNA 分子的多样性和特异性1.DNA 复制的条件、过程和特点2.DNA 分子的特异性和多样性一、对 DNA 分子复制的推测(1)提出者：沃森和克里克。(2)内容：① 解旋：DNA 分子复制时，DNA 分子的双螺旋解开，互补的碱基之间的氢键断裂。② 复制：以解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。③ 特点：新合成的每个 DNA 分子中，都保留了原来 DNA 分子中的一条链。二、DNA 分子复制(1)概念：以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。(2)时间：细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。(3)场所：主要是细胞核。(4)过程：↓↓(5)结果：形成两个与亲代 DNA 分子 完全相同的子代 DNA 分子。(6)特点：①边解旋边复制；②半保留复制。(7)准确复制的原因：①DNA 分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板。1② 通过碱基互补配对保证了复制准确无误。(8)意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。三、基因与 DNA 的关系1．从数量上看(1)每个 DNA 分子上有多个基因。(2)所有基因的碱基总数小于(填“大于”、“等于”或“小于”)DNA 分子的碱基总数，即 DNA 分子上只有部分碱基参与基因的组成。2．从功能上看基因是有遗传效应的 DNA 片段，能控制生物的性状。四、DNA 片段中的遗传信息(1)遗传信息：DNA 分子中 4 种碱基 的排列顺序。(2)特点：① 多样性：碱基排列顺序的千变万化。② 特异性：每一个 DNA 分子有特定的碱基排列顺序。(3)与生物体多样性和特异性的关系：DNA 分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。一、DNA 的复制1．结合教材 P53 图 3－12 右图、P54 图 3－13 DNA 复制的过程和结果，探究下列问题：(1)DNA 复制时有几条模板链？新合成的 DNA 分子中的两条链全是子链吗？提示：①两条模板链(亲代 DNA 分子解开螺旋的两条链)。②不是。而是一条母链和一条子链。(2)DNA 复制时，用什么方法识别 DNA 中哪一条链是母链，哪一条链是子链？DNA 复制所形成的子代 DNA 分子是否是亲代 DNA 链和子代 DNA 链随机结合的？提示：...
