平面向量数量积的坐标表示教学目标:掌握两个向量数量积的坐标表示方法,掌握两个向量垂直的坐标条件,能运用两个向量的数量积的坐标表示解决有关长度、角度、垂直等几何问题
教学重点:平面向量数量积的坐标表示
教学难点:向量数量积的坐标表示的应用
教学过程:Ⅰ
课题引入上一节我们学习了平面向量的数量积,并对向量已能用坐标表示,如果已知两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),怎样用 a 和 b 的坐标表示 a·b 呢
这是我们这一节将要研究的问题
讲授新课首先我们推导平面向量的数量积坐标表示:记 a=(x1,y1),b=(x2,y2),∴a=x1i+y1j,b=x2i+y2j∴a·b=(x1i+y1j)(x2i+y2j)=x1x2i2+(x1y2+x2y1)i·j+y1y1j2=x1x2+y1y21
平面向量数量积的坐标表示:已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),∴a·b=x1x2+y1y22
两向量垂直的坐标表示:设 a=(x1,y1),b=(x2,y2)则 a⊥ba·b=0x1x2+y1y2=0[例 1]已知 a=(1,),b=(+1,-1),则 a 与 b 的夹角是多少
分析:为求 a 与 b 夹角,需先求 a·b 及|a||b|,再结合夹角 θ 的范围确定其值
解:由 a=(1,),b=(+1,-1)有 a·b=+1+ (-1)=4,|a|=2,|b|=2
记 a 与 b 的夹角为 θ,则 cosθ==又 0≤θ≤, ∴θ=评述:已知三角形函数值求角时,应注重角的范围的确定
[例 2]已知 a=(3,4),b=(4,3),求 x,y 的值使(xa+yb)⊥a,且|xa+yb|=1
分析:这里两个条件互相制约,注意体现方程组思想
解:由 a=(3,4),b=(4,3),有 xa+yb=(3x+4y,4x+3y)又(xa+yb)⊥a(xa+yb)·a=03(