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【三维设计】2013-2014学年高中英语 (记忆掌握+理解拓展+应用落实)SectionⅡ Welcome to the unit & Reading Language points教学案 译林牛津版必修1

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Section_Ⅱ Welcome to the unit & Reading — Language points (一)根据词性和词义写出下列单词1.slim adj. 苗条的,纤细的2.figure n. 体形,身材;数字;人物3.work vi. 起作用,有效果,奏效4.contain vt. 包含;容纳5.chemical n. 化学物质;化学药品adj. 化学的6.damage vt.& n. 损害,伤害7.pressure n. 压力8.overweight adj. 肥胖的,体重超标的9.diet n. 节食;日常饮食vi. 节食,控制饮食10.prefer vt. 更喜欢11.suffer vt.&vi. 受苦;遭受(磨难)12.treatment n.治疗;待遇;处理→treat vt.治疗,对待13.painful adj.令人疼痛的,痛苦的→pain n.疼痛14.embarrassed adj.尴尬的,不好意思的,难为情的→embarrassing adj.令人尴尬的→embarrass vt.使尴尬(二)根据首字母提示和英文解释写出下列单词15.r________: to get better after an illness, accident, shock etc.16.a________: feeling shame because of something you have done17.e________: very active because you have a lot of energy18 . f________ : an occasion when a machine or part of your body stops working properly.答案:15.recover 16.ashamed 17.energetic 18.failure1.figure n.[C]体形;数字;人物;画像;雕像 vt. 认为;计算形象记忆(一)背诵佳句培养语感(教材原句)Most young women want a slim figure these days, especially here in Canada.现在大多数年轻女子都想拥有一个苗条的身材,尤其是在加拿大这个地方。1(鲜活例句)The figure is of great importance in many ways.这个人物在许多方面都很重要。(鲜活例句)We must figure out how to solve the problem.我们必须想出如何解决这个问题的办法。(二)归纳拓展全析考点(1)keep one's figure 保持体形(2)figure out 想出;理解,弄明白figure on (doing) sth. 计划/打算(做)某事①We all want to know how she manages to keep her figure.我们都想知道她是如何保持自己的身材的。②I'm figuring_on (getting) a $600 pay increase.我预计(会得到)600 美元加薪。2.ashamed adj.惭愧的,羞愧的(一)背诵佳句培养语感(教材原句)I'm trying to lose weight because I'm so ashamed of my body.我目前...

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