【三维设计】2013-2014学年高中英语 （记忆掌握+理解拓展+应用落实）SectionⅡ Welcome to the unit & Reading Language points教学案 译林牛津版必修1

Section_Ⅱ Welcome to the unit & Reading — Language points (一)根据词性和词义写出下列单词1．slim adj. 苗条的，纤细的2．figure n. 体形，身材；数字；人物3．work vi. 起作用，有效果，奏效4．contain vt. 包含；容纳5．chemical n. 化学物质；化学药品adj. 化学的6．damage vt.& n. 损害，伤害7．pressure n. 压力8．overweight adj. 肥胖的，体重超标的9．diet n. 节食；日常饮食vi. 节食，控制饮食10．prefer vt. 更喜欢11．suffer vt.&vi. 受苦；遭受(磨难)12．treatment n．治疗；待遇；处理→treat vt.治疗，对待13．painful adj.令人疼痛的，痛苦的→pain n．疼痛14．embarrassed adj.尴尬的，不好意思的，难为情的→embarrassing adj.令人尴尬的→embarrass vt.使尴尬(二)根据首字母提示和英文解释写出下列单词15．r________： to get better after an illness, accident, shock etc.16．a________： feeling shame because of something you have done17．e________： very active because you have a lot of energy18 ． f________ ： an occasion when a machine or part of your body stops working properly.答案：15.recover 16.ashamed 17.energetic 18.failure1．figure n．[C]体形；数字；人物；画像；雕像 vt. 认为；计算形象记忆(一)背诵佳句培养语感(教材原句)Most young women want a slim figure these days, especially here in Canada.现在大多数年轻女子都想拥有一个苗条的身材，尤其是在加拿大这个地方。1(鲜活例句)The figure is of great importance in many ways.这个人物在许多方面都很重要。(鲜活例句)We must figure out how to solve the problem.我们必须想出如何解决这个问题的办法。(二)归纳拓展全析考点(1)keep one's figure 保持体形(2)figure out 想出；理解，弄明白figure on (doing) sth. 计划/打算(做)某事①We all want to know how she manages to keep her figure.我们都想知道她是如何保持自己的身材的。②I'm figuring_on (getting) a $600 pay increase.我预计(会得到)600 美元加薪。2．ashamed adj.惭愧的，羞愧的(一)背诵佳句培养语感(教材原句)I'm trying to lose weight because I'm so ashamed of my body.我目前...