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【创新方案】2013-2014学年高中生物 (预习设计+课堂精炼)第2章 第2节 通过激素的调节(第1课时)名师课堂导学设计 新人教版必修2

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第 2 章 第 2 节 通过激素的调节(第 1 课时)班级________姓名________学号________知识导航1. 激素调节的发现(1)沃泰默的实验 稀盐酸狗的上段小肠肠腔 稀盐酸狗的血液中 稀盐酸狗的上段小肠肠腔 实验的解释:这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。 结论:胰液的分泌是神经反射 (2)斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。(3)斯他林和贝利斯的实验 : 实验过程:小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液狗静脉 实验结果:促进胰腺分泌胰液 实验结论: (4)促胰液素的化学本质:第一种被发现的激素,由下丘脑神经细胞分泌的一种多肽。由 27个氨基酸残基组成,含 11 种不同氨基酸。2. 激素调节的概念(1)人和动物体的生命活动,除了受 的调节外,还存在着另一种调节方式——由 分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。(2)腺体:由具有分泌功能的细胞构成,存在于器官内或独立存在的器官。① 外分泌腺:又称“有管腺”,其分泌物通过腺导管输送到相应的组织或器官发挥其调节作用。如唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺、肝脏、胰腺外分泌部等。② 内分泌腺;又称“无管腺”,没有导管,其分泌物——激素直接进入细胞周围的血管和淋巴,通过血液循环和淋巴循环输送到各细胞、组织或器官中,调节身体的生长、发育、物质代谢和组织器官的活动。如垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺、胰岛等。3. 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 激素种类分泌部位化学本质主要作用促甲状腺激素释放激素蛋白质促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促甲状腺激素蛋白质促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌生长激素蛋白质促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长1肾上腺素氨基酸衍生物提高多种组织的兴奋性,加速代谢,升高血糖雌性激素固醇分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持雌性正常的性周期雄性激素固醇甲状腺激素氨基酸衍生物促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性胸腺激素--------------------------------------胰岛素蛋白质调节糖类代谢,促进血糖合成为糖元,抑制非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量降...

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