【创新方案】2013-2014学年高中生物 （预习设计+课堂精炼）第5章 试验 设计并制作生态缸 观察其稳定性名师课堂导学设计 新人教版必修2

第 5 章 试验--设计并制作生态缸，观察其稳定性班级________姓名_________学号__________知识导航一、提出问题1.你设计的生态缸是生态系统的哪种类型？2.动物的大小和数量对生态系统的稳定性影响？3.植物种类及数量对生态系统的稳定性影响？4.设计的生态缸的稳定性有条件吗？二、猜想假设生态缸中的生物能稳定生活 天。三、实验过程1.按 100cm*70cm*50cm 的标准制作生态缸框架。2.在生态缸底部铺垫沙土和花土， 在下，一边高，一边低； 在上， 层厚 5～10cm。3.在缸内低处倒进水。4.将收集或购买的动物和植物放在生态缸中，其中浮萍、水草与小乌龟放在 ，仙人掌或仙人球移植到 上，蕨类植物和杂草移植到 上，蚯蚓与蜗牛也放置在 上。5.封上生态缸盖。贴上标签（标签参考如下）将生态缸放置于 、 的地方，但要避免阳光直接照射。容器水质植物数量动物数量基质内容见光与否 6.观察植物、动物的生活情况，水质变化(由颜色变化)，基质变化。参考表格如下日期气温水质植物生活情况动物生活情况基质变化 四、实验结论人工制作的生态缸,其生态系统可以 。五、实验评价此设计实验成功的关键之处是什么？① 生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适。② 要考虑系统内不同生物之间的合适比例。③ 定期观察，同时做好观察记录。④ 如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明此时该生态系统的稳定性已被破坏，记录下发现的时间。六、注意本实验操作中的注意事项：1．制作完成的生态缸中所形成的生态系统，必须是封闭的，不能添加食物和气体，唯一可进入系统的只有光线，整个系统也是靠光线作能量推动的。2．人工生态系统的稳定 性是有条件的，也可能是短暂的。3．生态缸制作完毕后，应该贴上标签，写上制作者的姓名与日期，然后将生态缸放在有较强散射光的地方。要注意不能将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方，否则会导致水温过高，而使水草死亡。另外，在整个实验过程中，不要随意移动生态缸的位置。七、问题探究 1．本组制作的生态缸中哪种生物最先死亡？分析其主要原因。12．根据生态缸中生物存活时间的长短，分析如何改进实验装置以延长生态缸中生态系统的持续时间。课堂训练1．在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内，如果养的是鱼、虾、水蚤等水生动物，还有一些水草和藻类以及一些微生物，开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果，进行了遮光处理，下列现象不可能出现的是 A．...