【创新设计】2015-2016学年高中语文 专题一 3 南州六月荔枝丹学案 苏教版必修5

【创新设计】2015-2016 学年高中语文 专题一 3 南州六月荔枝丹学案 苏教版必修 5 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。——(明)陈辉《荔枝》赏读：全诗从远景起笔，以近景作结；对荔枝有整体泼墨写意，又有局部精工细描；既写其绚丽热烈的一面，又写其静谧闲适的一面；既写色，又写味；既写其外在美，又写其内在美。所写各点，在诗中糅合成一个和谐整体，大大增强了荔枝的立体感和鲜明度。INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\温馨晨读.TIF" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\温馨晨读.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "温馨晨读.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\哲思品悟.tif" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\哲思品悟.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "哲思品悟.tif" \* MERGEFORMAT 心中有阳光何飞鹏心中有佛，见的都是光明，说的都是善良。心中有魔，见的都是黑暗，说的都是邪恶。说人是非者，本是是非人。每个人用自己的经验，用自己的态度，思考所遭遇的情境，判断别人的作为。每个人的心灵，就像是一面镜子，在自己的心中反射出自己眼中的花花世界。同样的夕阳，有人感受到美丽绚烂，是人间绝色美景，是一天最精彩的结束；有人则感受到落日无限好，只是近黄昏，带着遗憾与凄凉。同样的雨中漫步，有人把它当难得的体验，感受细雨飘在脸上的诗意，享受雨中的迷蒙，那是人间浪漫的极致；有人则抱怨上天的折磨，破坏了出外踏青的情境，细雨变成恼人的元凶。春夏秋冬，物换星移，阴晴圆缺，悲欢离合，都是人生不断面对的情境，没有人能逃避。问题是，你要用什么样的心灵的镜子，来反射外界的变化呢？健康、光明、善良，都是好的答案。自己的行事作为，直道而行，无愧我心，也用同样的心情来感受世界，体悟别人的行为。这面光明、正向、健康的镜子，会像阳光一样，普照大地，引导自己走上向上之路。心中有阳光，想的都是光明正道。只问自己是否全力以赴，不管外界是否风雨交加；只问自己是否仁慈友善，不论对方是否作恶多端...