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【创新设计】2015-2016学年高中语文 专题一 3 南州六月荔枝丹学案 苏教版必修5

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【创新设计】2015-2016 学年高中语文 专题一 3 南州六月荔枝丹学案 苏教版必修 5 南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。——(明)陈辉《荔枝》赏读:全诗从远景起笔,以近景作结;对荔枝有整体泼墨写意,又有局部精工细描;既写其绚丽热烈的一面,又写其静谧闲适的一面;既写色,又写味;既写其外在美,又写其内在美。所写各点,在诗中糅合成一个和谐整体,大大增强了荔枝的立体感和鲜明度。INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\温馨晨读.TIF" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\温馨晨读.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "温馨晨读.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\哲思品悟.tif" \* MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE "F:\\贾文\\2015\\创新\\语文\\苏教必修五\\全书完整的 Word 版文档\\哲思品悟.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "哲思品悟.tif" \* MERGEFORMAT 心中有阳光何飞鹏心中有佛,见的都是光明,说的都是善良。心中有魔,见的都是黑暗,说的都是邪恶。说人是非者,本是是非人。每个人用自己的经验,用自己的态度,思考所遭遇的情境,判断别人的作为。每个人的心灵,就像是一面镜子,在自己的心中反射出自己眼中的花花世界。同样的夕阳,有人感受到美丽绚烂,是人间绝色美景,是一天最精彩的结束;有人则感受到落日无限好,只是近黄昏,带着遗憾与凄凉。同样的雨中漫步,有人把它当难得的体验,感受细雨飘在脸上的诗意,享受雨中的迷蒙,那是人间浪漫的极致;有人则抱怨上天的折磨,破坏了出外踏青的情境,细雨变成恼人的元凶。春夏秋冬,物换星移,阴晴圆缺,悲欢离合,都是人生不断面对的情境,没有人能逃避。问题是,你要用什么样的心灵的镜子,来反射外界的变化呢?健康、光明、善良,都是好的答案。自己的行事作为,直道而行,无愧我心,也用同样的心情来感受世界,体悟别人的行为。这面光明、正向、健康的镜子,会像阳光一样,普照大地,引导自己走上向上之路。心中有阳光,想的都是光明正道。只问自己是否全力以赴,不管外界是否风雨交加;只问自己是否仁慈友善,不论对方是否作恶多端...

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