教材 P95 例 1 素材使用说明：利用 EXCEL 展示函数模型一、输入例中表 3-4（表 112-1）；1、 在单元格 A1 中输入“表 3-4-1”；在单元格 A2 中输入“x（天）”，B2 中输入“方案一”，D2 中输入“方案二”，F2 中输入“方案三”；分别同时选中 A2 与 A3、B2 与 C2、D2 与 E2、F2 与 G2，选择菜单“格式”/“单元格”/“对齐”，选中“合并单元格”；分别在 B3、D3、F3 中输入“y（元）”，分别在 C3、E3、G3 中输入“增加量（元）”；2、 A4、A5 中分别输入“1”、“2”，然后同时选中单元格 A4、A5，拖动填充柄至 A33，完成填充；用同样方法完成 B 列的填充；3、 在 单 元 格 D4 中输入“=10*A4”，然后拖动填充柄至D33，完成填充；在 单 元 格 F4 中输入“=0
4*2^(A4-1)”，然后拖动填充柄至 F33，完成填充；4、 在 单 元 格 C5 中输入“=B5-B4”，然后拖动填充柄至 C33，完成填充；用同样的方法完成 E 列、G 列的填充
二、作出三个函数y=40，y=10x，y=0
42x-1的图象隐藏 C、E、G 列，选中矩形区域 A2 至F13，单击【插入】/【图表】菜单，弹出“图表向导”对话框，选择“标准类型”标签，设置“图表类型”为“XY 散点图”，“子图表类型（T）”为“平滑线散点图”，点击“完成”按钮，得到函数的图象（图112-1）
三、输入三种方案的回报数1表 112-1图 112-11、 取消 C、E、G 列的隐藏，分别在 D、F 列前插入一列，在单元格 D、G、J 分别输入“回报（元）”；2、 在单元格 D4 中输入“=B4”，D5 中输入“=D4+B5”，然后拖动 D5 的填充柄至 D33，完成方案一的回报数填充；用同样操作完成方案二、方案三的回报数的填充（
