第二十二单元 现代中国的科技、教育与文学艺术学案 42 现代中国的科技、教育与文学艺术[课标要求] 1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。2.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。3.了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。一、建国以来的重大科技成就1．从“两弹一星”到载人航天(1)决策：发展原子弹、导弹和人造地球卫星，即“两弹一星”。(2)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。(3)重大成就① 原子弹：______年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力。此后，我国又在和平利用核能方面作了很大努力，相继建成了秦山核电站和大亚湾核电站。② 导弹：20 世纪 60 年代初，中国仿制近程导弹成功。1964 年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。③ 人造地球卫星：1970 年，我国第一颗人造地球卫星“______________”发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，开始进入航天时代。④ 载人航天：1992 年，载人飞船正式列入国家研制计划；从 1999 年起，“神舟”号飞船在经过 4 次无人飞行成功试验后，于 2003 年 10 月 15 日载着宇航员杨利伟升上了太空并成功返回地面。中国成为世界上第三个掌握__________技术的国家。2．袁隆平与杂交水稻(1)成就：1973 年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优 2 号。2001 年，袁隆平获“__________________________”。(2)评价3．计算机和生物技术的发展(1)计算机技术(2)生物技术二、“百花齐放”“百家争鸣”1．“双百”方针的提出(1)背景：新中国 成立和三大改造完成，社会制度发生根本变化，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。(2)提出：______年春，毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。(3)含义：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。【问题思考】想一想 中国成功研制“两弹一星”有何意义？ 议一议 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。为什么农民会这样说？ 想一想 毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的目的是什么？ (4)成果：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。2．曲折的年代(1)原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”。(2)表现3．文艺的春天(1)背景(2)表现三、现代中国教育的发展...
