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【学案导学设计】2014-2015高中政治 第十课 实现全面建成小康社会的目标学案 新人教版必修1

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第 1 课时 实现全面建成小康社会的目标一、从总体小康到全面小康1.总体小康(1)意义实现总体小康,是____________________的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹。(2)表现从微观上看,城乡居民的____________、____________明显提高;从宏观上看,国家的________________大大增强。(3)特点我国已经达到的小康,还是____________、____________、发展很____________的小康。2.全面小康的目标(1)成为____________基本实现、____________显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。(2)成为人民____________普遍提高、____________明显改善、生态环境良好的国家。(3)成为人民享有更加充分____________、具有更高文明素质和精神追求的国家。(4)成为各方面制度更加________、社会更加充满活力而又____________的国家。(5)成为对外更加开放、更加具有亲和力、为____________作出更大贡献的国家。***小康社会的建设是一个动态的发展过程,小康标准不是固定不变的。随着社会不断发展、经济不断增长,未来的小康标准还会提高。***二、经济建设的新要求1.新要求(1)增强发展____________,努力实现经济____________发展。(2)全面改善____________。(3)建设____________,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。2.小康社会的进程小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样,是一种____________发展过程。***所谓生态文明,是人类文明的一种形式。它从尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的持续发展为着眼点。这种文明观与以往的农业文明、工业文明的不同点,就在于强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。*** 基础达标知识点一 从总体小康到全面小康1.目前我国人民生活总体上达到了小康水平。这( )① 标志着现代化建设第三步战略目标的实现 ②是社会主义制度的伟大胜利 ③是中华民族发展史上的一个里程碑 ④是人类历史上的一个奇迹A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.对我国现阶段小康水平的正确认识是( )A.只是经济上实现全面小康,人们的消费已经达到小康型B.是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康C.已经实现全面小康,人们的消费是富裕型D.是少数人的小康,贫富差距大3.和全面小康相比,我们应该这样认识“总体小康”( )A.将使人民生活更加殷实、宽裕B.一个偏重于物质消费的小康C.一个偏重于精神消费的小康D.体现社...

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