【学案导学设计】2014-2015高中政治 第十课 实现全面建成小康社会的目标学案 新人教版必修1VIP专享

第 1 课时 实现全面建成小康社会的目标一、从总体小康到全面小康1．总体小康(1)意义实现总体小康，是____________________的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹。(2)表现从微观上看，城乡居民的____________、____________明显提高；从宏观上看，国家的________________大大增强。(3)特点我国已经达到的小康，还是____________、____________、发展很____________的小康。2．全面小康的目标(1)成为____________基本实现、____________显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。(2)成为人民____________普遍提高、____________明显改善、生态环境良好的国家。(3)成为人民享有更加充分____________、具有更高文明素质和精神追求的国家。(4)成为各方面制度更加________、社会更加充满活力而又____________的国家。(5)成为对外更加开放、更加具有亲和力、为____________作出更大贡献的国家。***小康社会的建设是一个动态的发展过程，小康标准不是固定不变的。随着社会不断发展、经济不断增长，未来的小康标准还会提高。***二、经济建设的新要求1．新要求(1)增强发展____________，努力实现经济____________发展。(2)全面改善____________。(3)建设____________，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。2．小康社会的进程小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种____________发展过程。***所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它从尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的持续发展为着眼点。这种文明观与以往的农业文明、工业文明的不同点，就在于强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。*** 基础达标知识点一 从总体小康到全面小康1．目前我国人民生活总体上达到了小康水平。这( )① 标志着现代化建设第三步战略目标的实现 ②是社会主义制度的伟大胜利 ③是中华民族发展史上的一个里程碑 ④是人类历史上的一个奇迹A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．对我国现阶段小康水平的正确认识是( )A．只是经济上实现全面小康，人们的消费已经达到小康型B．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康C．已经实现全面小康，人们的消费是富裕型D．是少数人的小康，贫富差距大3．和全面小康相比，我们应该这样认识“总体小康”( )A．将使人民生活更加殷实、宽裕B．一个偏重于物质消费的小康C．一个偏重于精神消费的小康D．体现社...