【南方凤凰台】2014届高考语文二轮提优 第四部分 考前作文指导课时1 材料及新材料作文导学案

课时 1 材料及新材料作文自 主 学 习自 2006 年开始，新材料作文在高考试卷中出现。新材料作文，给定材料不给定话题或题目，也不限文体。它既不同于话题作文那样放得过宽，又与命题作文、以往的材料作文限制过多、文体单一不同。材料涉及的内容就是写作的话题范围，材料在某种程度上起到了话题的作用，其不同角度下的众多立意是考生可写的主旨范围，淡化了核心立意的说法，新材料作文之“新”正是材料的多义性导致的立意多样和文体不限。它要求考生有对材料文字的感悟能力、阅读审题能力和一定深度广度的思考力。 1. 读懂材料，审题就是审材料，整体把握，明确行文方向。在第二轮复习中，考生可以多训练自己用一句话概括所给出的材料大意，以期能尽快把握作文立意的大致方向。2. 从不同角度立意时，注意材料中的关键词、提示语、重点句，还可以针对材料中的现象、结果多问“为什么”，进而去思考原因，同时明确材料中涉及的事物之间的关系，以提取较恰当的立意，使自己的理解始终处于正确立意的平台之上。1. 新材料作文的审题深入思考和反复推敲作文话题(包括材料)，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法，即审题的全过程。2. 材料作文中的“要求部分”分析(1) “全面理解材料”，意味着考生要对本材料作一个全面的理解，整体感知。(2) “可以选择一个侧面、一个角度构思成文”，意味着考生可以选取材料中的一个片段来思考，或一个角度去切入，并深入挖掘。(3) “不要脱离材料内容及其含意作文”，这是对行文范围的一种限制，脱离了这个限制来写任何内容都是离题的。 3. 新材料作文所举材料的类型(1) 叙述一件较为完整的事情:如 2013 新课标全国卷Ⅰ高考作文题“经验与勇气”；又如 2013 广东卷高考作文，三个面对富翁帮助有不同反应的人，材料就是故事。(2) 引述一个完整的寓言故事:如 2013 辽宁卷“沙子与珍珠”。(3) 引用一段新闻报道或消息。(4) 与人的道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句。(5) 一段主题鲜明、道理深刻的论述:如 2013 上海作文题“更重要的事情”。(6) 一段或几段突出一个中心的抒情性文字(如诗歌):如 2013 福建卷高考作文材料为顾城的诗歌《忧天》。(7) 揭露社会生活中某一丑陋现象的一幅或几幅组合而成的漫画……1