【学案导学设计】2014-2015 学年高中语文 第四专题 第 12 课 钴 潭西小丘记学案 苏教版《唐宋八大家散文选读》专题导航 专题解说 游记是杂记散文的一个类型，因和其他杂记相比有其鲜明特点，故教材专门列一个专题。唐以前摹山绘水的散文并不缺少佳作，可它们分散在不同的文类之中。游记作为一个相对独立的文类，是到唐代才开始的。对此，柳宗元作出了巨大的贡献。他在贬谪生涯里撰写的山水游记，尤其是著名的“永州八记”，标志着这一文类的独立成型。与唐人不同，宋人在游山玩水之余，常会运用学问思考辨析，创作的游记充满了理性的色彩。在这一点上，王安石和苏轼的成就最引人瞩目，使山水游记在柳宗元的基础上又有了新的发展。《钴 潭西小丘记》运用比喻形象化地描写无生命的石头，联想奇妙，下笔传神；明写的是小丘的遭际，实际上暗含自身的际遇，于自然景物中融入了自己的内心感受。《游褒禅山记》叙述了作者和几位同伴游褒禅山“半途而止”的经过，借此生发议论，通过记游言志；文章因事说理，叙议结合，前后照应，结构严谨，文笔简洁，语言凝练，体现了宋人山水游记善于议理的特点。苏轼的《后赤壁赋》按传统文章分类属于赋类，但根据作品的游览内容，也列入本专题。文章以记游为主，侧重叙事写景，虽取景仍不外山、水、风、月，而以客作为陪衬，借自然景物创造了一种寂寥幽深的境界，衬托出作者悲伤的情怀，表现作者被贬之后的精神苦闷和对解脱的寻求。三篇散文，既显现出了不同风格，也能体现唐宋两代山水游记的主要特点。学法指导 1.了解古代论文文体——游记，了解游记的内容、特点及源流，明白该文体的特征。2．掌握本专题的文言实词、文言虚词，熟悉涉及的通假字、词类活用、古今异义、文言句式等文言现象，训练并提高文言文阅读能力。3．感受体会游记中寄情山水和运用学问思考辨析的理性色彩。第 12 课 钴潭西小丘记永州八记柳宗元是“唐宋八大家”之一。他的许多具有独创性的山水游记，有很高的艺术成就，奠定了我国游记文学的基础，在中国文学史上具有特殊的地位。其中“永州八记”是他的游记散文的代表作，包括《始得西山宴游记》、《钴潭记》、《钴潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》八篇文章。这一组自成体系的作品，像一幅幅连续性的画页，展现了永州优美的风景，体现了柳宗元游记散文的风格和特色，1 000 多年来，一直在广大读者中传诵。柳宗元被贬...
