【导与练】福建省长泰县第二中学 2014 高考生物总复习 第 14 讲 减数分裂和受精作用学案 新人教版必修 2预习目标：1、复习减数分裂的相关概念和过程2、初步掌握图像判断和 DNA 分子数、染色体数的变化规律及受精作用。知识回顾一、核心概念1、减数分裂：阅读教材 P16 总结减数分裂的概念要点：（1）发生范围：进行 生殖的 生物。 （2）发生时期：原始生殖细胞 → 细胞（3）特点：染色体复制 次，细胞连续分裂 次。 （4）结果：子细胞染色体数目 。思考：减数分裂有细胞周期吗？ 2、同源染色体、联会、四分体和交叉互换⑴ 右图中属于非同源染色体的是 等位基因位于 上（填写图中数字序号）。⑵ 图为 期，有 个四分体， 个 DNA 分子。⑶ 图中 3 和 4 联会时可能发生 （填字母）之间的交叉互换。 ⑷ 若一对等位基因 E、e 分别位于 3 和 4 上，请在上图中指定的位置标记出基因的分布。 思考：1、一个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条姐妹染色单体= 个 DNA 分子= 条脱氧核苷酸链 2、在减数分裂过程都能发生哪些可遗传的变异？二、减数分裂过程1、精子形成过程 下图是某精子形成过程图像，请据图回答下列问题。⑴ 精子发生的顺序是 ⑵ 含有同源染色体的细胞有 （填序号）。属于初级精母细胞的是 ，属于次级精母细胞是 。⑶ ⑧ 的名称是 ，⑧--⑨ 的过程 （填“属于”或“不属于”）减数分裂过程。⑷ 完成下表。1⑸ 该动物的正常体细胞中有 对同源染色体，细胞核中有 个 DNA 分子。 思考：1、减数第一次分裂和减数第二次分裂分别是什么发生了分离？2、精、卵细胞形成的区别。 形成场所 精子： 卵细胞： 细胞质是否均分 精子： 卵细胞： 产生的生殖细胞数 精子： 卵细胞： 是否变形 精子： 卵细胞：2、有丝分裂和减数分裂的区别比较项目有丝分裂减数分裂是否有细胞周期染色体复制次数细胞分裂次数是否有同源染色体变化子细胞名称及数目子细胞染色体数三、减数分裂过程中染色体和 DNA 数量变化曲线请画出减数分裂过程中染色体和 DNA 数量变化曲线。（假设某动物染色体数为 2N）思考：减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 ，核 DNA 数目减半发生在 。减数分裂过程中染色体数目最多时与体细胞染色体数目的关系是 ，有丝分裂过程中呢？ 四、配子的形成过程和受精作用时期 细胞中各项的数目染色体染色单体DNA同源染色体(对数)①②③④⑤⑥21、产生配子...
